Naslov
Prstolutke u radu s djecom predškolske dobi
(Finger puppets in the work with preschool children)

Autori
Čukušić, Barbara

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Split

Datum
13.07

Godina
2021

Stranica
33

Mentor
Vidović Schreiber, Tea-Tereza

Ključne riječi
lutka ; prstolutka ; predškolska dob ; dijete
(puppet ; finger puppet ; preschool age ; child)

Sažetak
U početku su lutke bile namijenjene odrasloj publici, kasnije su izrađivane za djecu, što se zadržalo sve do danas. Lutka se pokazala kao iznimno koristan medij u djetetovu razvoju te je danas gotovo nemoguće pronaći predškolsku ustanovu koja nema lutku. Ona može biti kupljena ili ju djeca mogu sama izraditi. Neke od primjerenih vrsta lutaka za izradu s djecom predškolske dobi jesu javajke, marionete, prstolutke, lutke sjene, ginjol te zijevalice. Lutka djetetu pomaže u njegovu cjelovitu razvoju, prilikom izrade te kasnije tijekom korištenja. Pruža mu osjećaj sigurnosti, ona mu je poput prijatelja koji je uvijek prisutan te mu se može povjeriti bez straha da će ga osuditi. Prstolutke su vrste lutaka koje su vrlo jednostavne za izradu s djecom predškolske dobi te ih je moguće izraditi u vrlo kratkom vremenskom periodu. Omogućuju djeci jezično- govorni razvoj, potom razvoj socijalnih i emocionalnih kompetencija, razvoj pozitivne slike o sebi, razvoj samostalnosti i slično. Postoje brojne igre prstima koje mogu predstavljati uvod u izradu ili korištenje prstolutaka. Isto tako, neke je moguće primijeniti tijekom animacije prstolutkama.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Interdisciplinarne humanističke znanosti, Kazališna umjetnost (scenske i medijske umjetnosti), Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA