Naslov
Mentalna rotacija u novo doba matematike
(Mental rotation in the new age of mathematics)

Autori
Mladinić, Petar ; Radović, Nikol

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Zbornik radova / Gortan, Robert - Pula : Matematičko društvo "Istra", 2021, 259-266

ISBN
978-953-56797-4-5

Skup
12. stručno-metodički skup učitelja i nastavnika matematike Metodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj školi

Mjesto i datum
Pula, Hrvatska, 11.11.2021. - 12.11.2021

Vrsta sudjelovanja
Radionica

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
nacrtna geometrija, prostorni zor, mentalna rotacija, vizualizacija prostora
(descriptive geometry, space ability, mental rotation, space visualization)

Sažetak
Danas više nego prije potrebna su znanja nekih klasičnih grana matematike. Naime, tehnička otkrića 21 stoljeća, kao što su dronovi, roboti, 3D printeri, . . .(kao i sva ona koja su tek u naznakama svoje postojanosti) bez matematike/ nacrtne geometrije bile bi samo hrpe neupotrebljivih „kutija“. Sposobnost vizualizacije prostora tj. pamćenja oblika , veličina geometrijskih figura kao i uočavanje svih međusobnih položaja i odnosa naziva se prostorni zor. Prostorni zor ima važnu ulogu u svakodnevnom životu ljudi svih dobnih skupina. Postoji 5 elemenata od kojih se sastoji prostorni zor: prostorna percepcija, vizualizacija, mentalna rotacija, psihologijski test i prostorna orijentacija. Posljednjih godina, razvojem STEM područja uočena je naglašena veza sa prostornim zorom, posebice sa mentalnom rotacijom. Pokazalo se da uspjeh ili neuspjeh u STEM području je povezan sa sposobnošću mentalne rotacije. Tako da će od interesa biti rješavanje i komentiranje različitih zadataka za provjeru prostornog zora, s posebnim naglaskom na mentalnu rotaciju. U radu će biti prikazani različiti testovi mentalne rotacije, od onih jednostavnijih do kompliciranijih. Smatra se da je najkompliciraniji zadatak ortogonalna projekcija, jer u glavi treba „pospajati“ dvodimenzijske prikaze u trodimenzijske objekte ako su zadane tri projekcije. U cilju postizanja najviša van Hieleovoje razine (5. razine) u geometrijskom/ matematičkom poučavanju i učenju kako u osnovnoj tako i u srednjoj školi kojoj svi težimo, biti će prikazana vizualizacija istih geometrijskih figura u programu dinamične geometrije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Matematika, Pedagogija

POVEZANOST RADA