Naslov
Suvremeno strukturiranje katehetske metodike
(The modern structure of catechetical methodics)

Autori
Pranjić, Marko

Izvornik
Kateheza (0351-9007) 14 (1992), 1; 24-35

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
Katehetska metodika; cilj; sadržaj; naslovnik; program; evaluacija
(Catechetical methodics; goals; contents; addressee; protagonists; programme; evaluation.)

Sažetak
Zusammenfassung: Die moderne katechetische Methodik beruht - wie übrigens jede andere Methodik - auf bestimmten Postulaten, die für ein ganzheitliches Konzipieren der Methodik als solcher unumgänglich sind. Das sind: Ziele, Inhalte, Adressaten, Akteure, Programme, Hilfsmittel, Evaluation. In diesem Beitrag wird versucht, das Wichtigste von all dem zu sagen und auf diese Art und Weise den Religionsunterricht in den kroatischen Schulen als einen integrierenden Teil des kroatischen Erziehungs- und Ausbildungsprogrammes darzustellen. So wird man bestimmte Befürchtungen, die anlässlich der Einführung des Religionsunterrichtes in die kroatischen Schulen bei manchen Lehrern aufgetaucht sind, abbauen können. Die für diesen Breitengrad charakteristischen Kriterien der Interdisziplinarität und der Multidisziplinarität im Strahlungsfeld der Multikonfessionalität sind ständige Begleiter dieser Reflexion, die vermeiden möchte, dass der Religionsunterricht als ein Fremdkörper im kroatischen Erziehungs- und Ausbildungsprozess aufgefasst wird.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA