Naslov
Andragogija između teorije i prakse
(Andragogy between theory and practice)

Autori
Klapan, Anita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Odnos pedagogijske teorije i pedagoške prakse ; Relationship of pedagogical theory and pedagogic practice / Rosić, Vladimir - Rijeka : Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2002, 166-177

Skup
Odnos pedagogijske teorije i pedagoške prakse

Mjesto i datum
Crikvenica, Hrvatska, 18.04.2002. - 19.04.2002

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
andragogija; andragoška teorija i praksa;
(andragogy; andragogical theory and practice)

Sažetak
Andragogija je prilično mlada znanost. Iako ima vrlo dugu i bogatu andragošku praksu kao teorija sustavno se počela razvijati tek u 19.st. Druga polovina 20. st. smatra se periodom njenog najplodnijeg i najintezivnijeg razvitka u kojem andragogija postaje relativno samostalna znanstvena disciplina. Povijesno gledajući, razvoj andragoške teorije i prakse tekao je različito i uvijek je bio u uskoj vezi sa društvenim, socijalnim, ekonomskim, političkim, i kulturnim uvjetima pojedinih zemalja.Upravo zbog toga javljaju se različite teorijske koncepcije andragogije, kako one tradicionalne, nastale u predindustrijskom razdoblju, tako i one, nastale razvojem industrije i kapitalizmom, te suvremene andragoške koncepcije nastale nakon II. svjetskog rata, a čije različite puteve možemo pratiti sve do danas. U razvijanju tih koncepcija andragogija se nužno mora povezati sa drugim znanostima kako bi ubrzala svoj razvoj i time osvijetlila puteve stjecanja svog identiteta i unutarnje koherentnosti kao znanost budućnosti i kao znanost za budućnost.

Izvorni jezik
Hrvatski, engleski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA