Naslov
Pedagoške kompetencije nastavnika u visokom obrazovanju
(Teacher competencies of teachers in higher education)

Autori
Blažun Vanja, Mijoč Vesna, Fehervari Tamara

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
29. ljetna škola kineziologa Republike Hrvatske / Babić V., Trošt Bobić T. - Zagreb, 2021, 121-126

ISBN
978-953-317-063-3

Skup
29. ljetna škola kineziologa Republike Hrvatske

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 23.06.2021. - 26.06.2021

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
nastavnici, pedagoške kompetencije, visoko obrazovanje
(teachers, pedagogical competencies, higher education)

Sažetak
Oduvijek se vode javne rasprave i polemike o ulogama, obujmu posla i kompetencijama nastavnika na svim razinama obrazovanja, a sami nastavnici su u zadnjih nekoliko godina pod velikim pritiskom javnosti i medija zbog svojih zahtjeva, kolektivnih štrajkova i traženja prava. Kako se razvijaju sva područja života, posla, znanja i znanosti, tako se razvija i obrazovni sustav, od predškolskog do visokoškolskog sustava. Upravo iz tog razloga, javnost i društvo stavlja razne kompleksne izazove pred sustave i subjekte obrazovanja, a od njih se očekuje da imaju odgovore i rješenja za sve probleme i zadatke. Nastavnici su ti od kojih se očekuje da imaju znanja i vještine koje se mogu nadograđivati i unapređivati kvalitetu obrazovanja, odnosno od njih se očekuje visoka razina raznih kompetencija. U radu se definiraju i istražuju interpretacije pojma kompetencije raznih autora, čime ovo istraživanje doprinosi cjelokupnom razumijevanju i interpretaciji problematike vezane uz pedagoške kompetencije nastavnika u visokom obrazovanju u Republici Hrvatskoj.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kineziologija

POVEZANOST RADA