Naslov
Stavovi nastavnika o važnosti kompetencija na području tjelesne i zdravstvene kulture
(Teachers 'attitudes to the importance of competencies at field of physical and health culture)

Autori
Fehervari Tamara, Mijoč Vesna, Blažun Vanja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Zbornik radova 29.Ljetne škole / Babić V., Trošt Bobić T. - Zagreb, 2021, 89-95

ISBN
978-953-317-063-3

Skup
29. ljetna škola kineziologa Republike Hrvatske

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 23.06.2021. - 26.06.2021

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
kompetencije, važnost, nastava tjelesne i zdravstvene kulture
(competencies, importance, teaching physical education and health)

Sažetak
U istraživanju provedenom na ukupno 22 nastavnika kineziologije, zaposlena u osnovnim školama na području Karlovačke županije, s ciljem utvrđivanja stavova o važnosti kinezioloških kompetencija u osnovnoškolskom obrazovanju primijenjen je online upitnik Međunarodne studije Kompetentnost na području tjelesne i zdravstvene kulture (Kovač, Sloan i Starc, 2008 ; Tul, Leskošek, Jurak i Kovač, 2015). Dobiveni rezultati pokazuju kako nema statistički značajne razlike u pridavanju važnosti generičkim (t= 0, 71 ; p=, 49) i predmetno- specifičnim (t= 1, 17 ; p= , 26) kompetencijama s obzirom na spol, iz čega možemo zaključiti da su oba spola gotovo podjednakih stavova o važnosti navedenih kompetencija. Također, ovim radom htjeli smo prikazati stavove o važnosti kompetencija nastavnika u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kineziologija

POVEZANOST RADA