Naslov
ZADOVOLJSTVO AGRARNIH EKONOMISTA BOLONJSKIM STUDIJEM
(SATISFACTION OF AGRARIAN ECONOMISTS BY BOLOGNA STUDY)

Autori
Jurjević, Paula

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Agronomski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
30.09

Godina
2019

Stranica
36

Mentor
Grgić, Ivo

Ključne riječi
bolonjski proces, tržište rada, agronomski fakultet
(bologna process, labor market, faculty of agriculture)

Sažetak
Jedan od temelja razvoja konkurentnosti ljudskih resursa jest kvaliteta formalnog obrazovnog sustava. Sustav visokog obrazovanja u Hrvatskoj je prošao je kroz sveobuhvatnu reformu u okviru Bolonjskog procesa koji je započeo kao ideja da se obrazovni sustav unificira te da se studentima pruži mogućnost za dodatnim obrazovanjem koji će im kasnije olakšati suprotstavljanje s izazovima koje predstavljaju promjene na tržištu i povećana globalizacija. Cilj rada je utvrditi žarišne točke dobrih i loših iskustava magistara agrobiznisa i ruralnog razvitka kao posljedica „Bolonjskog“ procesa, doživljenih kod zapošljavanja i tijekom rada. Provedeno je on-line anketno ispitivanje na uzorku od 50 bivših studenata Agronomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Uvođenje Bolonjskog procesa donijelo je mnogo promjena u visokoobrazovnom sustavu s kojim studenti odnosno sada već bivši studenti nisu bili zadovoljni. Većina ispitanika se ne slaže s time da dodatak diplomi pomaže pri bržem zapošljavanju niti da više participiranje u nastavi i izvan nje dovodi do boljeg položaja na tržištu rada.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Poljoprivreda (agronomija), Ekonomija

POVEZANOST RADA