Naslov
Interes za biblioterapiju kod studenata nastavničkoga smjera diplomskih studija na Odsjeku za kroatistiku u Rijeci
(Students’ Interest for Bibliotherapy in Graduate Study Programme (Teaching Track) at Department of Croatian Language and Literature in Rijeka)

Autori
Banov, Estela ; Rogina, Tajana ; Sokač, Maja

Izvornik
Kroatologija (1847-8050) 12 (2021), 2; 89-100

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
Obrazovanje nastavnika Hrvatskoga jezika ; metodičko osposobljavanje ; ishodi učenja, biblioterapija ; izdavačka djelatnost ; studentske aktivnosti
(Croatian language teacher education, methodical training, learning outcomes, bibliotherapy, publishing, student activities)

Sažetak
U radu je prikazan primjer iz nastavne prakse u procesu visokoškolskoga obrazovanja nastavnika Hrvatskoga jezika i mjesto Udruge studenata kroatistike Idiom u promociji biblioterapijskih postupaka u obrazovanju budućih nastavnika Hrvatskoga jezika. U okviru Nastavničkoga modula na Odsjeku za kroatistiku Filozofskoga fakulteta Sveučilišta u Rijeci, 2014. godine osmišljen je i aktiviran izborni kolegij Priča i pričanje u nastavnim, izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, namijenjen studentima druge godine diplomskoga studija nastavničkoga smjera jednopredmetnoga i dvopredmetnoga studija Hrvatskog jezika i književnosti. Tijekom triju akademskih godina polaznici kolegija oblikovali su seminarske radove u kojima su obradili teme povezane sa sadržajem kolegija i izradili metodičke modele obrade literarnih tekstova pokazujući poseban interes za biblioterapijski pristup. Polaznici kolegija i članovi Udruge studenata kroatistike Idiom angažirali su se u procesu objavljivanja zbornika odabranih studentskih radova. U radu je opisan proces nastanka i sadržaj Zbornika studentskih radova Priča i pričanje u nastavi objavljenoga kao 5. broj V. godišta časopisa ŠtoRIje koji izdaje Udruga studenata kroatistike Idiom.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA