Naslov
Samoprocjena interkulturalnih kompetencija studenata glazbe
(Self-assessment of intercultural competencies of music student)

Autori
Burić, Dajana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Muzička akademiaj u Puli

Mjesto
Pula

Datum
24.09

Godina
2021

Stranica
45

Mentor
Drandić, Dijana

Ključne riječi
interkulturalizam, interkulturalna kompetencija, glazba, odgojno-obrazovni sustav, studenti
(interculturalism, intercultural competence, music, educational system, students)

Sažetak
Danas se pogled na kulturu i na njezino značenje bitno promijenilo. U tome procesu ključnu ulogu ima interkulturalizam i interkulturalna kompetencija svakoga pojedinca. Interkulturalizam danas definira suvremeno društvo, a ono što ih povezuje jest interkulturalni dijalog. Kako bi se provodila interakcija među različitima i jačao interkulturalni dijalog, najvažniju ulogu u tome imaju odgoj i obrazovanje. Stoga je jedan od ciljeva odgojno-obrazovnoga procesa stvoriti kompetentnu osobu koja posjeduje vještine, znanja i sposobnosti te potiče i njeguje vrijednosti svoje i drugih kultura. Svaki pojedinac treba biti svjestan svojih interkulturalnih kompetencija, koje su temelj građenja kulturnoga identiteta pojedinca i temelj oblikovanja suvremenoga, višekulturnog društva.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Interdisciplinarno umjetničko polje

POVEZANOST RADA