Naslov
Umjetnički izraz u govornoj i play terapiji djece koja mucaju
(Artistic expression in speech and play therapy of stuttering children)

Autori
Hercigonja Salamoni, Darija ; Jusufbegović, Sanja

Izvornik
Verbotonalni razgovori, 4(3), 1-11.

Vrsta, podvrsta
Ostale vrste radova, ostali članci/prilozi

Godina
2001

Ključne riječi
vrednote govornog jezika ; katarzičnost ; self-koncept
(spoken language values ; catharticity ; self-concept)

Sažetak
Ostvarivanje komunikacije posredstvom govora zahtjeva neke preduvjete. Ti neophodni preduvjeti su određene senzomotorne sposobnosti koje međusobno trebaju biti dobro organizirane. Govor u svojoj punoj komunikativnoj funkciji, uvijek je dio socijalnog konteksta, pri čemu je potreban minimum verbalne i neverbalne stimulacije. U sadržajnom dijelu pričanja priče djetetu, ili s djetetom, prenosimo i odnosnu razinu poruke koji bitno određuje komunikacijski kontekst. Vrednote govora, odnosno njihove kombinacije, pružaju nam mogućnosti iskazivanja osjećaja, što u terapijskom dijelu određuje razinu povjerenja i ostale transferne odnose koji bitno utječu na tijek terapije. Vrednote govornog jezika predstavljaju osnovu dramskog izraza i sastavni su dio igranja uloga. Preko toga postižemo identifikaciju koja omogućuje djetetu da na simboličkom planu odigra vlastite nesvjesne potrebe i izrazi ih uz minimum svjesne kontrole. Postižući dramsku napetost, ostvarujemo katarzičnost dramskog procesa. U psihoterapiskom dijelu preko polisenzorike (rada na kinestetičkom, taktilnom i olfaktornom posdručju), indirektno djelujemo na govorni izraz djetata. Pojačavanjem umjetničkog doživljaja potičemo izražavanje osobnih poruka ili projekcija na likove. Postupnim osvještavanjem slike o sebi i promjenama na planu vlastitog self-koncepta, oslobađavamo one psihološke procese koji spontano dovode i do promjena u fluentnosti govora.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti, Logopedija

POVEZANOST RADA