Naslov
Stavovi prema djeci s teškoćama u razvoju - anketno istraživanje na reprezentativnom uzorku građana RH
(Attitudes toward children with disabilities - survey on representative sample of Croatian citizens)

Autori
Ombla, Jelena ; Nikolić Ivanišević, Matilda ; Slišković, Ana ; Tokić, Andrea ; Vidaković, Marina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
25.Dani Ramira i Zorana Bujasa-knjiga sažetaka / - , 2021, 178-178

Skup
25.Dani Ramira i Zorana Bujasa

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 30.09.2021. - 02.10.2021

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
djeca s teškoćama u razvoju, afektivna i bihevioralna komponenta stava, socijalna distanca, informiranost
(children with disabilities, affective and bihevioral attitude component, social distance, knowledge)

Sažetak
Djeca s teškoćama u razvoju svakodnevno se suočavaju s različitim preprekama (npr. prostorne prepreke, dostupnost zdravstvene njege), a njihov položaj u društvu, između ostalog, ovisi i o stavovima i informiranosti okoline te prevladavajućim socijalnim normama. Negativni stavovi okoline najčešće vode socijalnoj distanci i različitim oblicima diskriminacije. Stoga je glavni cilj provedenog istraživanja bio ispitati neke aspekte stava (afektivna i bihevioralna komponenta stava te socijalna distanca) prema djeci s teškoćama u razvoju u različitim regijama RH. Istraživanje je provedeno metodom telefonske ankete na reprezentativnom uzorku punoljetnih građana RH (N = 600, 254 muškaraca) čija je prosječna dob iznosila 49 godina. Rezultati istraživanja su pokazali da građani RH, neovisno o regiji, imaju pozitivne stavove prema djeci s teškoćama u razvoju: 70% sudionika izjavljuje da nema socijalnu distancu prema djeci s teškoćama, 56, 7% sudionika se osjeća potpuno ugodno u blizini djeteta s teškoćama dok samo mali broj sudionika (1, 2%) nije spreman na kontakt s djecom s poteškoćama u razvoju, odnosno, ukoliko do njega dođe, oni se udaljavaju. Sukladno tome samoprocijenjeno znanje sudionika o djeci s teškoćama u razvoju podjednako je u svim regijama – građani procjenjuju da su osrednje informirani o djeci s teškoćama u razvoju. Ukoliko se stavovi prema djeci s teškoćama u razvoju u RH razmatraju s obzirom na tip naselja (ruralno/urbano), dobivaju se slični rezultati pri čemu su značajne razlike dobivene samo na ponašajnoj komponenti stava i to u smjeru češćih ili proaktivnijih interakcija u ruralnim sredinama. Dobiveni rezultati ukazuju da građani RH prihvaćaju djecu s teškoćama u razvoju što može olakšati njihovu integraciju u zajednicu, ali i imati pozitivne implikacije na kreiranje javnih politika prema ranjivim skupinama.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA