Naslov
IL CLIL NELL'INSEGNAMENTO DELLA L2: PROSPETTIVE E IMPLEMENTAZIONE
(CLIL IN SECOND LANGUAGE TEACHING: PERSPECTIVES AND IMPLEMENTATIONS)

Autori
Lazarić, Lorena ; Scotti Jurić, Rita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Research and Practice / Drobyazko, Svetlana - Pariz : Lardy Publishing House, 2021, 133-144

ISBN
978-2-5355-4891-7

Skup
Research and Practice

Mjesto i datum
Pariz, Francuska, 25.06.2021

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
CLIL, lingua italiana, Regione istriana, insegnanti L2
(CLIL, Italian language, Istria County, second language teachers)

Sažetak
Il CLIL si basa su un apprendimento integrato di lingua e contenuti per cui necessita di un insegnamento concreto e ricco di supporti al fine di stimolare la motivazione degli alunni, facilitare il transfer di competenze, promuovere l'uso della lingua in situazioni culturali e garantire l'acquisizione di un uso consapevole e di una comprensione globale della lingua. In questa ricerca, attraverso un questionario somministrato agli insegnanti della L2, vogliamo testare la conoscenza e l'uso della metodologia CLIL nell'insegnamento della lingua italiana nelle scuole della Regione istriana.

Izvorni jezik
Ita

Znanstvena područja
Filologija, Interdisciplinarne humanističke znanosti

POVEZANOST RADA