Naslov
Govorna interpretacija teksta
(Oral interpretation of literary texts)

Autori
Crnković-Nosić​, Vesna​

Izvornik
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja (0044-4855) 54 (2008), 20; 127-138

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
tekst ; govorna interpretacija teksta ; interpretator
(text ; oral presentation of texts ; presenter)

Sažetak
Govorna interpretacija teksta je oblik govorne umjetnosti čija je temeljna funkcija prenošenje umjetničkoga teksta govorom pred publikom. Umjetnički tekst prenosi interpretator teksta. Govorenje teksta (pjesničkoga ili proznoga) uključuje interpretativno čitanje ili govorenje teksta napamet. Govorna interpretacija teksta zahtijeva pripremnu i završnu fazu. Pripremna faza sadrži: 1. razumijevanje i doživljaj teksta, 2. književnu analizu teksta i 3. govornu analizu teksta. Završna faza je izvedba teksta pred publikom ili umjetnički nastup. U Gimnaziji „Matija Mesić“ u Slavonskom Brodu provedeno je istraživanje o mjestu i ulozi govorne interpretacije teksta danas te njezinoj realizaciji u konkretnoj praksi. U anketi je sudjelovalo 115 ispitanika, učenika drugih i četvrtih razreda opće i jezične gimnazije u školskoj godini 2007./2008. Rezultati ankete pokazuju da zastupljenost govorne interpretacije teksta u nastavi i izvan nastave hrvatskoga jezika ne omogućava učenicima da zadovolje svoje kreativne potrebe. Unatoč visokoj zahtjevnosti gimnazijskoga programa, učenici žele da se udio govorne interpretacije teksta poveća: 1. u nastavi hrvatskoga jezika kroz pripremu s nastavnikom i češće sudjelovanje učenika, a 2. izvan nastave hrvatskoga jezika kroz dramsku i recitatorsku skupinu, večeri poezije i skupinu voditelja programa (konferansa).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija, Kroatologija

POVEZANOST RADA