Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 1137644

Современные модели обучения русскому языку как иностранному (хорватский опыт).


Mikulaco, Irena
Современные модели обучения русскому языку как иностранному (хорватский опыт). // «ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ: ЯЗЫК, АДАПТАЦИЯ, СОЦИУМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» / Русецкая, М.Н. ; Колтакова, Е.В. (ur.).
Moskva: The Pushkin State Russian Language Institute, 2021. str. 561-565


CROSBI ID: 1137644 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Современные модели обучения русскому языку как иностранному (хорватский опыт).
(CONTEMPORARY LEARNING MODELS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (CROATIAN EXPERIENCE))

Autori
Mikulaco, Irena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
«ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ: ЯЗЫК, АДАПТАЦИЯ, СОЦИУМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»

Urednik/ci
Русецкая, М.Н. ; Колтакова, Е.В.

Izdavač
The Pushkin State Russian Language Institute

Grad
Moskva

Godina
2021

Raspon stranica
561-565

ISBN
978-5-98269-237-5

Ključne riječi
русский язык как иностранный ; модели ; коммуникация ; языковая личность
(Russian as a foreign language ; teaching models ; communication ; linguistic identity)

Sažetak
В статье представлены современные модели обучения русскому языку как иностранному в хорватском вузе. Русский язык изучается в Хорватии во внеязыковой среде. Автор представляет модели, которые обеспечивают студентам обучение русскому языку и литературе с помощью творческого подхода, включая отношение к русской культуре, особенности культуры и национальной ментальности в системе международного образования.

Izvorni jezik
Rus

Znanstvena područja
Filologija



POVEZANOST RADA


Ustanove:
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli

Profili:

Avatar Url Irena Mikulaco (autor)

Poveznice na cjeloviti tekst rada:

www.pushkin.institute

Citiraj ovu publikaciju:

Mikulaco, Irena
Современные модели обучения русскому языку как иностранному (хорватский опыт). // «ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ: ЯЗЫК, АДАПТАЦИЯ, СОЦИУМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» / Русецкая, М.Н. ; Колтакова, Е.В. (ur.).
Moskva: The Pushkin State Russian Language Institute, 2021. str. 561-565
Mikulaco, I. (2021) Современные модели обучения русскому языку как иностранному (хорватский опыт).. U: Русецкая, М. & Колтакова, Е. (ur.) «ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ: ЯЗЫК, АДАПТАЦИЯ, СОЦИУМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ». Moskva, The Pushkin State Russian Language Institute, str. 561-565.
@inbook{inbook, author = {Mikulaco, Irena}, year = {2021}, pages = {561-565}, keywords = {русский язык как иностранный, модели, коммуникация, языковая личность}, isbn = {978-5-98269-237-5}, title = {Современные модели обучения русскому языку как иностранному (хорватский опыт).}, keyword = {русский язык как иностранный, модели, коммуникация, языковая личность}, publisher = {The Pushkin State Russian Language Institute}, publisherplace = {Moskva} }
@inbook{inbook, author = {Mikulaco, Irena}, year = {2021}, pages = {561-565}, keywords = {Russian as a foreign language, teaching models, communication, linguistic identity}, isbn = {978-5-98269-237-5}, title = {CONTEMPORARY LEARNING MODELS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (CROATIAN EXPERIENCE)}, keyword = {Russian as a foreign language, teaching models, communication, linguistic identity}, publisher = {The Pushkin State Russian Language Institute}, publisherplace = {Moskva} }




Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font