Naslov
Metrijske karakteristike testa za procjenu učenja novog motoričkog znanja u predškolske djece
(Metric characteristics of test for assessing learning new motor skills in preschool children)

Autori
Plazibat, Kristian ; Župan Tadijanov, Daria ; Vidranski Tihomir

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
29. Ljetna škola kineziologa Republike Hrvatske – Pedagoške kompetencije u kineziologiji / Babić, Vesna ; Trošt Bobić, Tatjana - Zagreb : Hrvatski kineziološki savez (HKS), 2021, 578-585

ISBN
978-953-317-063-3

Skup
29. ljetna škola kineziologa Republike Hrvatske

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 23.06.2021. - 26.06.2021

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
konstrukcija i validacija, motorički razvoj, motoričko učenje, predškolska dob
(construction and validation, motor development, motor learning, preschool age)

Sažetak
Cilj ovo istraživanja bio je konstruirati i utvrditi metrijske karakteristike testa za procjenu usvajanja novih motoričkih znanja kod djece predškolske dobi kako bi se definirali potrebno vrijeme za usvajanje novog jednostavnog motoričkog zadatka. Istraživanje je provedeno za potrebe procjene brzine učenja na 20 ispitanika, prosječne dobi od 5 do 6 godina u dječjem vrtiću "Prečko". Za procjenu pouzdanosti mjernog istrumenta i objektivnosti triju ekspertnih mjeritelja primjenjena je metoda provjere interne konzistencije Pearsonovim koeficijentom interkorelacijemeđu česticama. Stupanj slaganja mjeritelja za procjenu brzine izvedbe jednog motoričkog znanja izrazio se koeficijentom Cronbahova alfa te se proveo u četiri točke procjene. Dobiveni rezultati jasno pokazuju da je mjerni instrument za procjenu učenja novog motoričkog znanja pouzdan i objektivan.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kineziologija

POVEZANOST RADA