Naslov
Ocjenjivanje policijskih službenika
(Evaluation of Police Officers)

Autori
Mršić, Željko ; Duduković, Dejan

Izvornik
Policija i sigurnost (1330-0229) 30 (2021), 2; 324-358

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
nadzor ; neposredno nadređeni rukovoditelj ; motivacija ; ocjenjivanje ; policijski službenik ; radna uspješnost
(supervision ; immediate superior ; motivation evaluation ; police officer ; work performance)

Sažetak
Ocjenjivanje policijskih službenika rezultat je hijerarhijskog nadzora kojeg provodi neposredno nadređeni rukovoditelj nad podređenim policijskim službenikom. To je zakonska obaveza koja se provodi jednom godišnje a svrha je usmjeravanje na kvalitetno i učinkovito obavljanje službenih zadaća sukladno s propisima i pravilima struke, poticanje na osobno ponašanje sukladno s odredbama Etičkog kodeksa policijskih službenika, te utvrđivanje njihova doprinosa u obavljanju poslova. Postupak ocjenjivanja rada policijskih službenika formalno je propisan te se provodi kroz tri faze. Tijekom cjelogodišnjeg hijerarhijskog nadzora uloga neposrednog rukovoditelja značajna je i ključna. Naime, on je vođa tima, savjetnik, motivator, podrška, nadzornik ; a ujedno i predlagatelj konačne godišnje ocjene. Neizmjerno su važne njegove vještine uspješnog komuniciranja, savjetovanja, motiviranja i vođenja policijskih službenika. Tijekom provedbe postupka ocjenjivanja te procjenjivanja radne uspješnosti policijskog službenika može doći do niza problema i pogrešaka. Kako bi se neutralizirali problemi i pogreške, rukovoditelj mora imati elementarna znanja o ocjenjivanja te treba biti upoznat s pogreškama kod ocjenjivanja. Ocjena koju donosi mora biti što objektivnija i ekvivalentna postignutim uspjesima policijskog službenika i njegovu ponašanju. Predmet razmatranja rada jest istraživanje svih elemenata procesa ocjenjivanja policijskih službenika, pravnih propisa na kojima se ono temelji ili ih se dotiče, problema koji se u tom procesu javljaju te iznošenje prijedloga za unaprjeđenje cjelokupnog procesa.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pravo, Sigurnosne i obrambene znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA