Naslov
Vermittlung von Aussprache im DaF-Unterricht mit dem Schwerpunkt auf Vokalquantität, Wortakzent und Intonation.
(Teaching pronunciation in lecturing German as a foreign language with an emphasis on vocal quantity, word accent and intonation)

Autori
Rogić, Ira

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb, Hrvatska

Datum
30.09

Godina
2017

Stranica
72

Mentor
Lütze Miculinić, Marija ; Pletikos Olof, Elenmari

Ključne riječi
Aussprache ; Ausspracheschulung ; Interferenzphänomen ; Intonation ; Kommunikation ; Phonetik ; Vokalquantität ; Wortakzent
(pronunciation ; teaching pronunciation ; interference ; intonation ; communication ; phonetics ; vocal quantity ; word-accent)

Sažetak
In meiner Diplomarbeit habe ich mich mit der Wichtigkeit des Erwerbs guter Aussprachekompetenzen beim Fremdsprachenerwerb befasst und mit der Schulung von Aussprache im DaF-Unterrichtauseinandergesetzt, wobei ich ausschließlich die Satzmelodie, den Wortakzent und die Vokalquantität aufgegriffen habe. Eine allgemein herrschende Meinung, die Kommunikation würde trotz der schlechten Aussprache gelingen, hat den Stellenwert der Phonetik im Fremdsprachenunterricht geprägt. Phonetik sollte allerdings ein fester Bestandteil eines kommunikativ ausgerichteten Fremdsprachenunterrichts sein, weil nur mithilfe phonetischer Übungen bei den Lernenden perzeptive und sprachproduktive Fertigkeiten entwickelt werden können. Anhand ausgewählter Lehrwerke, die an kroatischen Schulen Verwendung finden, wurde analysiert, ob die Basis für die Behandlung der Phonetik im DaF-Unterricht in Kroatien vorhanden ist. Abschließend wurden Übungsvorschläge zur Intonation, zum Wortakzent und zur Vokalquantität vorgestellt, die in allen Lernstufen eingesetzt werden können.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA