Naslov
Hrvatsko tradicijsko scensko stvaralaštvo
(Croatian Traditional Scenic Creativity)

Autori
Madunić, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Split

Datum
11.07

Godina
2016

Stranica
46

Mentor
Vidović Schreiber, Tea-Tereza

Ključne riječi
scena ; tradicija ; usmena književnost ; drama ; povijest ; djeca
(scene ; tradition ; oral literature ; drama ; history ; children)

Sažetak
U ovom radu prikazano je dramsko stvaralaštvo koje se od davnina pojavljuje na sceni. Za dijete scenska umjetnost je jedna od mogućnosti doživljaja svijeta oko sebe i u sebi. Ona je važan faktor u odgoju djeteta te se njoj treba pristupiti s odgovornošću i pažnjom. Kako bi to bilo ostvareno potrebno je prikazati te izražavati istinu, plemenitost i ljepotu, ali i svladavanje životnih poteškoća Dječji život obogaćuju tradicijske priče, predaje, bajke, basne i legende. Kako bi dijete doživjelo tu ljepotu usmene književnosti potrebno mu ga je približiti. Najbolji način za to je dramatizacija i adaptacija tih proznih djela. Predaje o Dioklecijanu izabrane su zbog bliske povezanosti djece s gradom u kojem žive i u kojem je sam Dioklecijan živio te sagradio palaču, koja je i dobila ime po njemu. Kao što je prethodno naglašeno predaje je teško samo pročitati djeci, pogotovo one o Dioklecijanu jer je ubijao i mučio ljude. Stoga su dramatizirane i adaptirane djeci kako bi naučila o životu ljudi u rimskome dobu, različitosti nekada i danas, uzajamnoj potrebi roditelja i djeteta za pomirenjem te razvoju kreativnosti. Predstave u dječjem vrtiću su neupitne te bi trebale biti česta pojava u radu s djecom, posebice lutkarske predstave.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija, Kroatologija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA