Pregled bibliografske jedinice broj: 1123692
Prilog proučavanju povijesti nastave gramatike
Prilog proučavanju povijesti nastave gramatike // Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture, 12 (2014), 2; 53-75 (domaća recenzija, pregledni rad, stručni)
CROSBI ID: 1123692 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Prilog proučavanju povijesti nastave gramatike
(A contribution to the study of the history of
grammar teaching)
Autori
Milas, Mate
Izvornik
Hrvatski : časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kulture (1845-8793) 12
(2014), 2;
53-75
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, stručni
Ključne riječi
povijest nastave gramatike, gramatika hrvatskoga jezika, gramatička poduka, povijest hrvatskoga školstva
(the history of grammar teaching, Croatian language grammar, grammar teaching, the history of Croatian schooling)
Sažetak
U radu se iznosi kratak pregled povijesti nastave gramatike klasičnih jezika i hrvatskoga jezika. Gramatika hrvatskoga jezika počela se u nastavi sustavno obrađivati u drugoj polovici 19. st., a raspored gramatičkih tema po razredima, opis gramatičkih pojmova i nastavne metode preuzete su gotovo u potpunosti iz nastave latinskoga jezika. Nastava pak latinskoga jezika ima korijene u nastavi grčkoga jezika. Rimljani, naime, u 2. st. pr. Kr. osvajaju grčke zemlje i susreću se s nadmoćnijom kulturom koja im postaje uzorom u mnogočem pa tako i u nastavi materinskoga jezika. Prvotni je cilj rada bio istražiti nastavu gramatike hrvatskoga jezika, no pritom se pokazalo neminovnim istražiti tradiciju gramatičke poduke koja tu nastavu bitno određuje.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Filologija
