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Pregled bibliografske jedinice broj: 1122471

Importanza e articolazione del sillabo lessicale nelle unità didattiche


Scotti Jurić, Rita
Importanza e articolazione del sillabo lessicale nelle unità didattiche // Didattiche a confronto, atti dei seminari di aggiornamento per gli insegnanti della L2 / Ambrosi Randić, Neala ; Deghenghi Olujić, Elis ; Pederzani, Gabriella ; Scotti Jurić, Rita (ur.).
Pula: Znanstvena udruga Pietas Iulia, 2003. str. 33-48


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Naslov
Importanza e articolazione del sillabo lessicale nelle unità didattiche
(Importance of the lexical syllabus in language teaching)

Autori
Scotti Jurić, Rita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Didattiche a confronto, atti dei seminari di aggiornamento per gli insegnanti della L2

Urednik/ci
Ambrosi Randić, Neala ; Deghenghi Olujić, Elis ; Pederzani, Gabriella ; Scotti Jurić, Rita

Izdavač
Znanstvena udruga Pietas Iulia

Grad
Pula

Godina
2003

Raspon stranica
33-48

ISBN
953-99105-0-1

Ključne riječi
campi semantici, sillabo lessicale, curricolo
(semantic fields, lexical syllabus, curriculum)

Sažetak
Il saggio contiene una serie di indicazioni sull'elaborazione di un curricolo ed alcune annotazioni di carattere metodologico e didattico. L'obiettivo e' quello di compilare un vero e proprio sillabo lessicale sull'insegnamento dell'italiano come L2 rispettndo le indicazioni della ricerca psicolinguistica che invita a un insegnamento multifunzionale, dinamico, aperto e adogmatico.

Izvorni jezik
Ita

Znanstvena područja
Filologija



POVEZANOST RADA


Ustanove:
Filozofski fakultet, Pula

Profili:

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Scotti Jurić, Rita
Importanza e articolazione del sillabo lessicale nelle unità didattiche // Didattiche a confronto, atti dei seminari di aggiornamento per gli insegnanti della L2 / Ambrosi Randić, Neala ; Deghenghi Olujić, Elis ; Pederzani, Gabriella ; Scotti Jurić, Rita (ur.).
Pula: Znanstvena udruga Pietas Iulia, 2003. str. 33-48
Scotti Jurić, R. (2003) Importanza e articolazione del sillabo lessicale nelle unità didattiche. U: Ambrosi Randić, N., Deghenghi Olujić, E., Pederzani, G. & Scotti Jurić, R. (ur.) Didattiche a confronto, atti dei seminari di aggiornamento per gli insegnanti della L2. Pula, Znanstvena udruga Pietas Iulia, str. 33-48.
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