Pregled bibliografske jedinice broj: 1120391
Percepción de la complejidad del croata como lengua extranjera entre los hablantes hispanohablantes
Percepción de la complejidad del croata como lengua extranjera entre los hablantes hispanohablantes // New Trends in Slavic Studies / Suárez Cuadros, Simon ; Vercher García, Enrique ; Barros García, Benami ; Marynenko, Pavlo ; Quero Gervilla, Enrique (ur.).
Moskva: URSS, 2020. str. 64-68 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
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Naslov
Percepción de la complejidad del croata como
lengua extranjera entre los hablantes
hispanohablantes
(Perception of the Complexity of Croatian as a
Foreign Language for a Spanish-Speaking Students)
Autori
Ćavar, Ana ; Valencia Spoljaric, Ana María
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni
Izvornik
New Trends in Slavic Studies
/ Suárez Cuadros, Simon ; Vercher García, Enrique ; Barros García, Benami ; Marynenko, Pavlo ; Quero Gervilla, Enrique - Moskva : URSS, 2020, 64-68
ISBN
978-5-396-01059-8
Skup
5th Congreso internacional Jornadas Andaluzas de Eslavística
Mjesto i datum
Granada, Španjolska, 09.07.2019. - 11.07.2019
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
español como lengua de origen ; croata como lengua meta ; aspectos lingüísticos ; percepción de complejidad
(Spanish as the first language ; Croatian as the target language ; linguistic aspects ; perception of complexity)
Sažetak
El objetivo del presente trabajo es indagar sobre la complejidad del croata como lengua meta para los estudiantes cuya primera lengua es el español e identificar aquellos aspectos que se perciben como los más exigentes en los diferentes niveles de aprendizaje de la lengua croata. A partir de la comparación de los sistemas de las lenguas, así como también de la experiencia en el aprendizaje del croata como lengua extranjera, se ha diseñado un cuestionario que analizará en una muestra de un centenar de encuestados, cuya primera lengua es el español y quienes en la actualidad estudian croata en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Zagreb, sus valoraciones sobre la complejidad de ciertos aspectos de la competencia comunicativa de la lengua en los tres niveles de enseñanza según el Marco común europeo de referencia para las lenguas. El objetivo del trabajo es permitir que, en la enseñanza de croata como lengua extranjera entre usuarios cuya lengua materna es español, el enfoque de la enseñanza se centre en aquellos aspectos que los estudiantes consideran como los más complejos en los diferentes niveles de enseñanza.
Izvorni jezik
Spa
Znanstvena područja
Filologija
