Pregled bibliografske jedinice broj: 1116649
Pop-Songs im DaF-Unterricht
Pop-Songs im DaF-Unterricht // Strani jezici : časopis za primijenjenu lingvistiku, 41 (2012), 2 (2013), 171-191 (domaća recenzija, članak, stručni)
CROSBI ID: 1116649 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Pop-Songs im DaF-Unterricht
(Pop-songs in German language classes)
Autori
Petrušić-Hluchý, Irena
Izvornik
Strani jezici : časopis za primijenjenu lingvistiku (0351-0840) 41 (2012), 2
(2013);
171-191
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni
Ključne riječi
Popsongs, Motivation, DaF-Unterricht, sprachliche Fertigkeiten, Hörverstehen, Wortschatz, Grammatiklehre, Landeskunde
(Pop songs, motivation, language skills, listening comprehension, vocabulary, grammar)
Sažetak
"Mit Musik geht alles besser", auch das Lernen einer Fremdsprache. Der Artikel verweist auf die Bedeutung von (Pop)Liedern im Fremdsprachenunterricht.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Filologija
