Naslov
Tehnologija i pismenost
(Tehnology and literacy)

Autori
Šokota, Karlo

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Odjel za informacijske znanosti

Mjesto
Zadar

Datum
28.09

Godina
2018

Stranica
27

Mentor
Juric, Mate

Ključne riječi
pismenost ; tehnologija ; računala ; informacije
(literacy ; technology ; computers ; information)

Sažetak
Ovim radom želi se dati prikaz međuovisnosti novih tehnologija i pismenosti, te njihov prikaz iz povijesne perspektive kako bi se razjasnile spone između razvoja tehnologije i razvoja pismenosti. Razvoj tehnologije jedan je od ključnih faktora u razvoju čovječanstva, pa tako i same pismenosti. Ona ima značaj utjecaj na obavljanje svakodnevnih aktivnosti, poslova pa pomaže i u samom razvitku ljudskog znanja. Usporedno s razvojem kanala komunikacije i tehnologije, razvijala se i pismenost, a pogotovo informacijska i računalna, koje se smatraju temeljnim pismenostima u današnjem svijetu. Širi se poimanje informacija i učenja, sve se više orijentira na cjeloživotno učenje te pronalasku informacija, njihovom razumijevanju te širenju i korištenju tih informacija. Cjeloživotno učenje ključno je za pojedinca u razvitku sposobnosti i kritičkog razmišljanja, te za izgradnju temelja za kontinuirani rast tijekom svojeg karijere, odnosno života. Mnogi informacijski stručnjaci smatraju da se pripreme za cjeloživotno učenje moraju početi od najranije dobi, tj. ići od pretpostavke da bi informacijska pismenost trebala činiti temelj obrazovnog sustava.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA