Naslov
Istraživanje mogućnosti obrade tlocrta kao nastavnog sadržaja Likovne kulture
(Research of the Possibilities of the Processing Floor Plan as a Teaching Content of Art)

Autori
Marinović, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja - Odsjek za učitelje

Mjesto
Zadar

Datum
24.02

Godina
2021

Stranica
66

Mentor
Đira, Marina

Ključne riječi
Likovna kultura, arhitektura, urbanizam, hortikultura, tlocrt, tipovi tlocrta, likovne aktivnosti, kurikulum, korelacija.
(Art, architecture, urbanism, horticulture, floor plan, floor plan types, art activities, curriculum, correlation.)

Sažetak
Korištenjem literature istražen je tlocrt kao važan arhitektonski element. Za postupno uvođenje u pojam tlocrta i razumijevanje njegove primjene u različitim djelatnostima, potrebno je poznavati osnove arhitekture. Arhitektura je znanstveno, tehničko i umjetničko područje koje se bavi gradnjom kuća, zgrada, nebodera i svih drugih objekata koji imaju funkciju zadovoljenja čovjekove potrebe za pripadnošću nekom prostoru te ugodnošću tijekom boravka u istom. U teorijskom dijelu ovog rada iznesene su neke od mnogobrojnih definicija arhitekture, a govori se i o njenim elementima, odnosno konstrukciji koja nastaje spajanjem različitih vrsta materijala te vezi između oblika i funkcije. Isto tako, arhitektura i tlocrt su vrlo važni za urbanizam i hortikulturu. Urbanizam je umijeće planiranja i građenja gradova, a kroz pregled povijesti vidi se kako ima organički i geometrijski stvaranih gradova, ali i kombinacija tih dviju vrsta. S obzirom da su ljudi oduvijek imali potrebu za provođenjem svog vremena u prirodi i estetskim uređenjem iste, sve više se razvijala vrtna umjetnost te su se javile mnoge vrste parkova, a u ovom radu su, kao osnovne vrste, istaknuti engleski i francuski park. Istraženi su i sami počeci stvaranja tlocrta, njegov razvoj paralelno s razvojem arhitekture i društva, značenje i svrha te osnovni tipovi tlocrta, kretanje u takvim građevinama i iščitavanje elemenata tih tlocrta na primjerima. Ovaj diplomski rad uključuje i praktični dio, odnosno vlastito likovno istraživanje. Sastoji se od tri kreativne, velikim dijelom samostalno provedene likovne aktivnosti i likovnih radova s tlocrtom u svom središtu. Te likovne aktivnosti zamišljene su za izvedbu s učenicima trećeg i četvrtog razreda s obzirom da je u tim razredima, prema novom kurikulumu nastavnog predmeta Likovne kulture, tlocrt kao nastavni sadržaj predviđen za obradu. Vezano uz temu, i u kurikulumima predmeta Prirode i društva te Matematike nalaze se nastavni sadržaji s kojima je moguće ostvariti kreativne korelacije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Likovne umjetnosti

POVEZANOST RADA