Naslov
Izraženost kognitivnih deficita nakon operacije aneurizme mozgovne arterije s obzirom na lateralizaciju i lokalizaciju aneurizme
(Cognitive impairments after cerebral artery aneurysm surgery according to lateralization and localization of aneurysm)

Autori
Presečki, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Odsjek za psihologiju

Mjesto
Zagreb, Hrvatska

Datum
30.09

Godina
2014

Stranica
53

Mentor
Pačić-Turk, Ljiljana

Ključne riječi
aneurizma, kognitivni deficiti, lateralizacija aneurizme, lokalizacija aneurizme
(aneurysm, cognitive impairment, aneurysm lateralization, aneurysm localization)

Sažetak
Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi postoji li razlika u izraženosti kognitivnih deficita nakon operacije aneurizme mozgovne arterije s obzirom na lateralizaciju i lokalizaciju aneurizme. U istraživanju je sudjelovalo 92 pacijenata, obaju spolova, životne dobi od 27 do 76 godina. Obuhvaćeni su pacijenti koji su vremenskom razdoblju od 1998. do 2012. godine bili podvrgnuti operaciji aneurizme mozgovnih arterija u Klinici za neurokirurgiju KBC Zagreb, Rebro. Testiranje je provedeno u periodu do 11 mjeseci nakon operacije te u periodu od 12 do 24 mjeseci nakon operacije. U 1. i 2. testiranju utvrđeno je postojanje značajne razlike rezultata početnog učenja na testu verbalno – mehaničkog pamćenja s obzirom na lateralizaciju aneurizme. U 2. testiranju dodatno je utvrđeno postojanje značajne razlike rezultata na testu kratkoročnog verbalno – logičkog te kratkoročnog i dugoročnog vizualnog pamćenja s obzirom na lateralizaciju aneurizme. S obzirom na lokalizaciju aneurizme, u 1. i u 2. testiranju utvrđena je značajna razlika rezultata na testu verbalno – mehaničkog pamćenja (početnog učenja, kapaciteta, kratkoročnog i dugoročnog pamćenja te rezultata u svim točkama krivulje učenja). U 1. testiranju s obzirom na lokalizaciju aneurizme utvrđena je značajna razlika rezultata na testu apstraktnog mišljenja te vizualnog kratkoročnog i dugoročnog pamćenja dok je u 2. testiranju značajna razlika utvrđena na testu kratkoročnog i dugoročnog vizualnog i dugoročnog verbalno – logičkog pamćenja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA