Naslov
Ritmičke forme kao pedagoški postupci u rehabilitaciji sluha i govora
(Rhythmic forms as pedagogical procedures in the rehabilitation of hearing and speech)

Autori
Drežančić, Zora

Izvornik
Defektologija (0351-1839) 2 (1966), 2; 90-95

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
ritmičke forme ; rehabilitacija slušanja i govora: verbotonalna metoda
(rhythmic forms ; rehabilitation of listening and speech ; verbotonal method)

Sažetak
Osnovne sastavnice govora su strukturni čimbenici ritma i intonacija. Ritam i intonacija prenose se niskom i vrlo niskom učestalošću na koje je ljudsko tijelo osjetljivo. Verbotonalni sustav sa stajalištem da rehabilitacija sluha i govora treba početi od relativno optimalnih mogućnosti percepcije govornih zvukova koristi različite glazbene forme: (brojalice, glazbeni tonovi, glazbene strukture, naglašene rečenica u naglašenoj ritmičkoj formi). Budući da je glas samo rezultat pokreta, verbotonalni sustav također primjenjuje ritmičke oblike kretanja na različite načine: imitacija prirodnih fenomena ili aktivnosti s ritmičkim slušanjem: ritmička opterećenja kao pripremu u proizvodnji ili korekciji govornog zvuka, ritmički pokret u funkciji proizvodnje zvuka. Kako verbotonalni sustav rehabilitira sluh, svi su ritmički oblici transportirani na auditorijski način. Stoga ih se dobiva auditivno i utječe na razvoj percepcije zvuka, posebice govornog zvuka, kao i najbolje produkcije govornog zvuka.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Logopedija, Plesna umjetnost i umjetnost pokreta

POVEZANOST RADA