Naslov
Učinkovitost različitih metoda poučavanja kod početnika u sportskom penjanju
(Efficiency of different teaching methods at beginners in sports climbing)

Autori
Spasić, Miodrag ; Kraljević, Denis ; Perić, Mia

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Effects of applying physical activity on anthropological status of children, adolescents and adults / Mandarić, Sanja ; Moskovljević, Lidija ; Marković, Miloš ; Ćosić, Marko - Beograd : Univerzitet u Beogradu - Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, 2017, 110-114

ISBN
978-86-89773-32-3

Skup
International scientific conference effects of applying physical activity on anthropological status of children, adolescents and adults

Mjesto i datum
Beograd, Srbija, 11.12.2017. - 12.12.2017

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
sportsko penjanje ; učenje ; metode podučavanja
(sport climbing ; learning ; teaching methods)

Sažetak
Sva takmičenja u sportskom penjaju diljem sveta, umesto na prirodnim, održavaju se na veštačkim stenama, zbog lakše organizacije (kontrolisani uslovi, gotovo beskonačan broj smerova na malom prostoru, nemogućnost poznavanja smera koji se penje). Čitajući radove iz drugih područja koji se bave metodima poučavanja, pretpostavka je bila da će verbalni metod podučavanja, koji se inače nepravedno zanemaruje u hrvatskim sportsko-penjačkim klubovima, pokazati više rezultata u odnosu na ostala dva metode podučavanja. Ako se ta pretpostavka pokaže tačnom, treneri u sportsko- penjačkim klubovima trebali bi razmisliti o češćem korišćenju verbalnog metoda podučavanja, barem prilikom rada s početnicima u postupku objašnjavanja. Cilj dakle ovog istraživanja je pokušati utvrditi i objasniti uticaje različitih metoda poučavanja/učenja na proces memorisanja tačnog redosleda pokreta podučavanog (uvežbavanog) sportsko penjačkog smera kod početnika.

Izvorni jezik
Ostalo

Znanstvena područja
Kineziologija

POVEZANOST RADA