Naslov
Pravovremeno uključivanje djeteta u program rane intervencije unutar specijalističke zdravstvene usluge
(Timely inclusion of the child in the early intervention program within the specialist health service)

Autori
Hercigonja Salamoni, Darija ; Pavičić Dokoza, Katarina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
47. simpozij hrvatskog društva za dječju neurologiju / - , 2018, 18-18

Skup
47. Simpozij Hrvatskog društva za dječju neurologiju Hrvatskog liječničkog zbora s međunarodnim sudjelovanjem

Mjesto i datum
Požega, Hrvatska, 30.11.2018. - 01.12.2018

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
rana intervencija ; SUVAG model
(early intervention ; SUVAG model)

Sažetak
Počeci rane intervencije za djecu urednog sluha kod koje je bilo prisutno kašnjenje u jezično-govornom razvoju datiraju od 2003. godine kad su obuhvaćena djeca u dobi od 3 godine. Nedugo iza toga usustavljen je i savjetodavni rad s roditeljima djece koja su bila uključena u praćenje i poticanje govorno-jezičnog razvoja. Provodili su ih logopedi s dodatnom edukacijom iz posebnih verbotonalnih postupaka. Od 2009. u Poliklinici za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG djeluje i Centar za ranu rehabilitaciju i podršku u zajednici, u kojem se provodi rana intervencija s posebnim naglaskom na polisenzoričku verbotonalnu rehabilitaciju. Multidisciplinarnost je okosnica u dijagnostici i terapiji stručnjaka različitih profila Poliklinici SUVAG. U timu sudjeluju logoped, psiholog, neuropedijatar, audiolog, psihijatar, fizijatar i socijalni radnik. Pristupajući svakom djetetu individualno, određuje se rehabilitacijska optimala, povezujući djelovanje svih stručnjaka u Poiklinici SUVAG, objedinjujući različite programe koje provode ti stručnjaci i surađujući sa stručnjacima izvan Poliklinike s ciljem pružanja sveobuhvatne usluge. Broj djece koja pokazuju odstupanja na planu razvoja komunikacije, jezika i govora sustavno se povećava. Komunikacijsko-jezično-govorni razvoj djeteta teče prema točno određenim razvojnim miljokazima koje je moguće predvidjeti te postoje specifični predkazatelji navedenih teškoća. Od izuzetne je važnosti djetetu koje pokazuje odstupanja na planu komunikacijskog i jezično-govornog razvoja osigurati pravovremeno uključivanje u rehabilitacijske postupke kojima bi se otklonile spomenute ili prevenirale buduće teškoće. Kako bi se navedeno i ostvarilo, nužna je suradnja među stručnjacima i institucijama nadležnima za bavljenje gore spomenutom prpblematikom.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti, Logopedija

POVEZANOST RADA