Naslov
Dichtung im Zwischenraum der Sprachen und Kulturen. Eine didaktisch-methodische Studie zur Lyrik von Dragica Rajčić Holzner
(Poetry between languages ​​and cultures. A didactic-methodical study on the poetry of Dragica Rajčić Holzner)

Autori
Jeleč, Marijana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Brücken überbrücken in der Fremdsprachendidaktik und Translationswissenschaft

Urednik/ci
Kacjan, Brigita ; Jazbec, Saša ; Leskovich, Anna ; Kučiš, Vlasta

Izdavač
Verlag Dr. Kovač

Grad
Hamburg

Godina
2020

Raspon stranica
47-62

ISBN
978-3-339-11996-4

Ključne riječi
Dragica Rajčić Holzner, Migration, Kultur, Literaturdidaktik, Sprache
(Dragica Rajčić Holzner, migration, culture, literature didactics, language)

Sažetak
Die dichterische Reflexion von Migrationserfahrungen und Überbrückungsversuchen zwischen Kulturen und Sprachen fordert auch Einrichtungen für Bildung immer wieder auf ein Neues heraus. Die Behandlung von interkulturellen Gedichten, die sich im Schnittpunkt einer gegenseitigen Durchdringung zweier Kulturen bewegen, geht über einen rein literarisch- ästhetischen Transfer hinaus. Die interkulturelle Literaturdidaktik verortet ihre Ansätze im Bereich einer interkulturellen literarischen Bildung, die „eine fremdkulturelle mit einer literarisch-ästhetischen Kompetenz“ (Esselborn, 2003: 482) vereint. Der Beitrag versteht sich als eine didaktisch-methodische Studie von Dragica Rajčić Holzners Gedichten, die aufgrund des Verzichts auf grammatikalische und orthographische Korrektheit eine Besonderheit in der zeitgenössischen deutschsprachigen Lyrik darstellen. Der Beitrag möchte ausgehend von einer Analyse von Eigen- und Fremdbildern die Eignung der ausgewählten Gedichte für den Einsatz im Literaturunterricht prüfen, für ihre Behandlung mögliche handlungs- und produktionsorientierten Arbeitsverfahren vorschlagen und die zu erzielenden Lernergebnisse untersuchen.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija, Književnost

POVEZANOST RADA