Naslov
Učenje zalaganjem u zajednici: iskustva i interesi studenata u Hrvatskoj
(Service learning: students’ experience and interest in Croatia)

Autori
Cajner Mraović, Irena ; Pavlović, Valentina

Izvornik
Zbornik sveučilišta Libertas (2584-5055) 4 (2019), 4; 179-202

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
učenje zalaganjem u zajednici ; studenti ; misija sveučilišta ; zajednica ; učenje
(service learning, the mission of the university, students, community, learning)

Sažetak
Cilj rada bio je istražiti koliko su studenti u Hrvatskoj upoznati s metodom učenja zalaganjem u zajednici, koliko iskustva imaju s tom metodom te u kojoj mjeri iskazuju volju za upisom studijskog predmeta koji koristi tu metodu, kao i povezanosti tog interesa s njihovim socio-demografskim karakteristikama te društvenim i osobnim vrijednostima (nezavisnost, poticaj, univerzalizam i dobrohotnost). Istraživanje je provedeno na prigodnom uzorku od 160 studenata s područja Hrvatske – kvantitativnom metodom ankete. Rezultati pokazuju kako studenti uglavnom nisu čuli za metodu učenja zalaganjem u zajednici i nemaju iskustva s njom, ali iskazuju želju za upisom takvog predmeta te takvu metoda smatraju veoma korisnom. Rezultati ukazuju i na razlike među studentima u volji za upisom takvog predmeta odnosno percepcijom korisnosti metode s obzirom na spol, razinu studiranja te prethodno iskustvo, kao i povezanost između volje za upisom takvog predmeta i društvenih vrijednosti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Ekonomija, Pravo, Sociologija, Psihologija, Socijalne djelatnosti

POVEZANOST RADA