Naslov
Igre s elementima body percussiona širom svijeta
(Games with body percussion elements worldwide)

Autori
Popović, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Obrazovanje za interkulturalizam - knjiga sažetaka = Intercultural Education - book of abstracts / Mlinarević, Vesnica ; Brust Nemet, Maja ; Huljev, Antonija ; Tokić Zec, Ružica - Osijek : Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2020, 77-78

ISBN
978-953-6965-98-4

Skup
4. međunarodna znanstvena i stručna konferencija: Obrazovanje za interkulturalizam

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 17.09.2020. - 18.09.2020

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Recenziran

Ključne riječi
body percussion, tjeloglazba, interkulturalizam, glazbene igre, odgojitelji
(body percussion, interculturalism, music games, kindergarten teachers)

Sažetak
Body percussion (tjeloglazbu) lako je uključiti u različite obrazovne aktivnosti. Ne zahtijeva posebnu opremu ili instrumente i može se izvoditi u otvorenim i zatvorenim prostorima. Može se prakticirati od najranije dobi i ne zahtijeva glazbeno predznanje. Postoje dokazi da povećava motoričke sposobnosti i kognitivne funkcije. Potiče auditivnu, vizualnu i kinestetičku koncentraciju. Obzirom da se izvodi grupno, također, potiče razvijanje socijalnih vještina i samopouzdanja, a postoje i studije koje dokazuju da pomaže smanjivanju stresa i anksioznosti. Ne začuđuje stoga, da se glazbene igre s elementima body percussiona mogu pronaći u gotovo svim kulturama u svijetu. Stavljene jedna uz drugu, glazbene igre s elementima body percussiona pokazuju bogatstvo različitih kultura diljem svijeta. S druge strane, moguće je pronaći zapanjujuće sličnosti među njima, što upućuje na jedinstvo čovječanstva u cjelini. U ovom radu bit će predstavljeno nekoliko glazbenih igara s elementima body percussiona iz različitih krajeva svijeta. Te igre bile su dio radionice za odgojitelje koje su održane 2019. godine u sklopu redovitog stručnog usavršavanja odgojitelja koje provodi Agencija za odgoj i obrazovanje. Učenjem glazbenih igara iz cijelog svijeta potiče se razvoj interkulturalizma, a njihova diseminacija najbolje se postiže edukacijom odgojitelja. Ovaj rad donosi i analizu provedenih radionica s posebnim osvrtom na primjenjivost pokazanoga u svakodnevnom radu s djecom.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Znanost o umjetnosti, Glazbena umjetnost, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

Napomena
Sažetak je objavljen na hrvatskom i engleskom
jeziku

POVEZANOST RADA