Naslov
Ometanje digitalnom tehnologijom u roditelja i dobrobit djece i roditelja tijekom pandemije bolesti COVID-19
(Distraction with digital technology in parents and the well-being of children and parents during the COVID-19 pandemic)

Autori
Brdovčak, Barbara ; Jelovčić, Sara ; Kotrla Topić, Marina ; Žitković, Valentina ; Merkaš, Marina ; Perić, Katarina ; Varga, Vanesa

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
22. Dani psihologije u Zadru - Knjiga sažetaka / Burić, Irena ; Banai, Benjamin ; Macuka, Ivana ; Šimić, Nataša ; Tokić, Andrea ; Vidaković, Marina - Zadar : Sveučilište u Zadru, 2020, 165-165

ISBN
978-953-331-305-4

Skup
22. Dani psihologije u Zadru

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 01.10.2020. - 03.10.2020

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
ometanje digitalnom tehnologijom ; djeca ; roditelji ; dobrobit ; COVID-19
(Distraction with digital technology in parents ; well-being ; children ; parents ; COVID-19)

Sažetak
Pandemija bolesti COVID-19 donijela je i nove izazove u području korištenja digitalne tehnologije u obitelji. Razdoblje od uvođenja strogih mjera i odluka Stožera civilne zaštite Republike Hrvatske uslijed pandemije bolesti COVID-19 obilježeno je povećanom upotrebom digitalne tehnologije radi obavljanja poslovnih i školskih obveza od kuće. Uslijed povećane količine vremena koje su roditelji i djeca morali provesti uz digitalnu tehnologiju u svom domu, neizbježno su se javljala ometanja digitalnom tehnologijom tijekom interakcija u obitelji. Cilj je ovog rada ispitati povezanost ometanja digitalnom tehnologijom u roditelja i pokazatelja dobrobiti djece i roditelja. Tijekom svibnja 2020. godine provedeno je online istraživanje „Izazovi korištenja digitalne tehnologije u obitelji“ za vrijeme pandemije bolesti COVID-19 u kojem je sudjelovalo 283 roditelja djece od 3 do 14 godina. Roditelji su odgovorili na pitanja o ometanju tehnologijom tijekom vremena provedenog s djetetom (McDaniel, 2016), popunili Skalu ometanja tehnologijom u roditeljstvu (McDaniel i Coyne, 2016), kratku formu PANAS-a (Mackinnon i sur., 1999) za procjenu vlastitih afekata i Skalu socijalne kompetencije – verzija za roditelje (Conduct Problems Prevention Research Group, 1995 ; Corrigan, 2002) za procjenu socijalne kompetencije djeteta te dali procjenu vlastite i djetetove kvalitete spavanja (Snyder i sur., 2018). Rezultati istraživanja su pokazali da je više ometanja tehnologijom koje roditelji doživljavaju tijekom interakcija s djetetom značajno povezano s lošijom kvalitetom spavanja, slabijom regulacijom emocija i lošijim prosocijalnim vještinama u djece, kao i s više doživljenih negativnih afekata u roditelja. Nadalje, više ometanja digitalnom tehnologijom tijekom brige i skrbi za dijete koju su roditelji doživjeli povezano je s lošijom kvalitetom spavanja, slabijom regulacijom emocija i lošijim prosocijalnim vještinama u djece. Rezultati ovog rada upućuju na važnost primjerenog korištenja digitalne tehnologije u obitelji, čak i u okolnostima mjera izolacije zbog bolesti COVID19, s ciljem očuvanja i promicanja dobrobiti roditelja i djece.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti, Psihologija

POVEZANOST RADA