Naslov
Primjena terapije pokretom i plesom kao komplementarne metode u edukaciji i rehabilitaciji
(Using of dance movement therapy as a complementary method in education and rehabilitation)

Autori
Martinec, Renata ; Sikirić, Dominik ; Štefok, Karla

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Unaprijeđenje kvalitete života djece i mladih / Nikolić, Milena ; Vantić-Tanjić, Medina - Tuzla : Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2020, 425-438

Skup
XI. Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih"

Mjesto i datum
Sunčana obala, Bugarska, 26.06.2020. - 28.06.2020

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
terapija pokretom i plesom, edukacija, rehabilitacija, modeli intervencija, opservacija, evaluacija
(dance movement therapy, education, rehabilitation, intervention models, observation, evaluation)

Sažetak
Ples se, od ljudske prapovijesti, koristio u terapijske svrhe te je na toj osnovi koncipirana terapija pokretom i plesom koja se s vremenom razvila u zasebni (psiho)terapijski pristup. Terapija pokretom i plesom se temelji na interakciji duha i tijela te je istovremeno usmjerena na podržavanje različitih fizičkih, emocionalnih, kognitivnih i socijalnih dimenzija u pojedinca. Iz tog se razloga, sve češće, koristi kao komplementarna metoda u edukaciji i rehabilitaciji. U skladu s tim definiran je cilj ovog rada koji se odnosio na istraživanje utjecaja terapije pokretom i plesom u osoba s različitim tjelesnim, emocionalnim i senzoričkim poremećajima kao npr. u osoba s intelektualnim teškoćama, s poremećajem iz spektra autizma, s oštećenjima vida, s cerebralnom paralizom, višestrukim teškoćama, mentalnim poremećajima i dr. U tom smislu proveden je pregled dostupne literature, odnosno razmatranje specifičnih terapijskih pristupa i rezultata provedenih istraživanja. Dobiveni rezultati su pokazali da terapija pokretom i plesom, kao komplementarna metoda, može pozitivno utjecati na razvoj i podržavanje motoričkih vještina, socijalnih relacija, verbalne i neverbalne komunikacije, samozastupanja, pozitivnog doživlja sebe, empatije, motivacije, preuzimanja inicijative, grupnog rješavanja problema, raspoloženja, pažnje, i vizualne memorije. Također, naglašena je potreba provedbe daljnjih istraživanja usmjerenih na definiranje specifičnih modela intervencija kao i metodologije opservacije i evaluacije što bi doprinijelo budućoj primjeni terapije pokretom i plesom u različitim područjima edukacije i rehabilitacije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti, Interdisciplinarne društvene znanosti, Plesna umjetnost i umjetnost pokreta

POVEZANOST RADA