Pregled bibliografske jedinice broj: 1067539
Djelovanje Radne grupe za zelene knjižnice 2014.– 2018.
Djelovanje Radne grupe za zelene knjižnice 2014.– 2018. // Vjesnik bibliotekara Hrvatske, 62 (2019), 1; 327-340 doi:10.30754/vbh.62.1.720 (domaća recenzija, članak, ostalo)
CROSBI ID: 1067539 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Djelovanje Radne grupe za zelene knjižnice 2014.–
2018.
(Activities of the Working
group for green libraries 2014 - 2018)
Autori
Kraljević, Ivan
Izvornik
Vjesnik bibliotekara Hrvatske (0507-1925) 62
(2019), 1;
327-340
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, ostalo
Ključne riječi
ekologija ; održivo društvo ; radna grupa za zelene knjižnice ; zaštita okoliša ; zelena knjižnica
(ecology, environmental protection, green library, sustainable society, Working Group for Green Libraries)
Sažetak
Cilj. U članku se govori o nastanku, djelovanju i značaju Radne grupe za zelene knjižnice. Cilj je rada omogućiti uvid u kronologiju i razloge nastanka i djelovanja Radne grupe za zelene knjižnice sa svim njezinim aktivnostima u prva dva mandata postojanja. Metodologija. Analizom godišnjih izvještaja Radne grupe za zelene knjižnice autor iznosi kronološki prikaz djelovanja Radne grupe za zelene knjižnice. Rezultati. Rezultat rada jest prikaz aktivnosti Radne grupe za zelene knjižnice od osnutka do kraja 2018. godine, s posebnim naglaskom na najznačajnijim aktivnostima kao što su umrežavanja knjižnica kroz godišnje nacionalne akcije „Pokrenimo zelene knjižnice“ te suradnja Radne grupe s Nacionalnom i sveučilišnom knjižnicom u Zagrebu kroz organizaciju Zelenog festivala i 1. međunarodne konferencije o zelenim knjižnicama. Društveni značaj. Cilj postojanja zelenih knjižnica jest edukacija javnosti i širenje svijesti o održivom društvu i nužnosti zaštite okoliša. Originalnost. Prvi prikaz sveukupnog djelovanja Radne grupe za zelene knjižnice od osnutka 2014. godine do konca 2018. godine.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti