Naslov
Crteži zlostavljane djece
(Drawings of abused children)

Autori
Knežević, Jelena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
16.07

Godina
2013

Stranica
63

Mentor
Bilić, Vesna

Ključne riječi
zlostavljanje, likovna terapija, crtež, dijete
(abuse, art therapy, drawing, child)

Sažetak
Cilj je ovoga rada objasniti ulogu dječjeg crteža u prepoznavanju zlostavljanja i istaknuti njihove osobitosti. Stoga se analiziraju boje i motive koji se najčešće susreću u crtežima zlostavljane djece (crtež ljudske figure, osobito zlostavljača, crtež obitelji, kuće, stabla i sl.). Uz to što crtež može ukazivati da je dijete bilo izloženo zlostavljanju, crtež može i pomoći djetetu da se umiri i da eksternalizira neugodne iskustva. No, sugerira se da se o zlostavljanju ne zaključuje na osnovi jednog crteža i upozorava na oprez u donošenju zaključaka o porukama koju djeca šalju crtežom, jer se zlostavljanje može pouzdanije utvrditi tek onda kada se tema ili motiv ponavljaju više puta na isti način. Navodi se i važnost intervjua s djetetom o nacrtanom i sugerira uključivanje drugih postupaka za otkrivanje zlostavljanja. Uloga učitelja važna je u prepoznavanju, ali i zaštititi dijete te prijavljivanju slučaja nadležnim osobama i ustanovama. Kako bi učitelji znali prepoznati žrtve zlostavljanja važno je da su educirani i senzibilizirani za to područje.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA