Naslov
Utjecaj muzikoterapije na socijalnu komunikaciju u osoba s poremećajem iz spektra autizma
(The effects of music therapy on social communication in persons with autism spectrum disorder)

Autori
Bujanović, Gita ; Martinec, Renata

Izvornik
Medica Jadertina (0351-0093) 49 (2019), 3-4; 205-215

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, znanstveni

Ključne riječi
poremećaj iz spektra autizma ; socijalna komunikacija ; muzikoterapija ; metode intervencija ; sustavi procjene
(autism spectrum disorder ; social communication ; music therapy ; interventions ; assessment)

Sažetak
Poremećaj socijalne komunikacije jedna je od glavnih karakteristika osoba s poremećajem iz spektra autizma (PSA). Iz tog je razloga pozornost suvremenih terapijskih pristupa sve više usmjerena na koncipiranje različitih metoda usmjerenih na iniciranje i podržavanje različitih oblika komunikacije u ovoj populaciji. U tom se smislu razmatra i primjena muzikoterapije (MT) kao komplementarne terapijske metode, budući da se glazba temelji na univerzalnom jeziku i da zahtijeva interakciju između dvoje ili više osoba. Također, određena su znanstvena i empirijska istraživanja pokazala da osobe s PSA pokazuju izražen interes za glazbu, sa često netaknutim ili čak superiornim glazbenim sluhom, melodijskom memorijom, te razumijevanjem pravila strukture glazbe, melodije i ritma. Na temelju ovih spoznaja definiran je cilj ovoga istraživanja koji se odnosio na ispitivanje kompleksne interakcije između MT i socijalne komunikacije u osoba s PSA. U tu svrhu proveden je pregled dosadašnjih istraživanja u ovom području navedenih u citatnim bazama, kao što su WoS, Scopus, EBSCO, Google Scholar i dr. Pregled rezultata dostupnih istraživanja pokazao je da je većina MT intervencija pozitivno utjecala na različite elemente socijalne komunikacije, kao što su: verbalna i neverbalna komunikacija, vokalizacija, združena pažnja, kontakt očima, koncentracija, suradnja i interaktivno ponašanje. Iako dosadašnji rezultati ukazuju na relativno pozitivan utjecaj MT na socijalnu komunikaciju u osoba s PSA, također se uočava i potreba provedbe daljnjih istraživanja usmjerenih na koncipiranja prikladnih terapijskih programa, metodoloških pristupa i standardiziranog sustava procjene. Tako dobivene spoznaje predstavljale bi vrijedan doprinos u pokušaju uključivanja MT kao komplementarne metode u područje cjelovite podrške osobama s PSA.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti

POVEZANOST RADA