Pretraga

Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 1057506

Obrazovni izbori i stavovi prema multikulturalizmu i asimilacionizmu većine i manjine u četiri hrvatske višeetničke zajednice

Čorkalo Biruški, Dinka; Pehar, Lana; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, Jasmina
Obrazovni izbori i stavovi prema multikulturalizmu i asimilacionizmu većine i manjine u četiri hrvatske višeetničke zajednice // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 29 (2020), 1; 23-47 doi:10.5559/di.29.1.02 (domaća recenzija, članak, znanstveni)

CROSBI ID: 1057506 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Obrazovni izbori i stavovi prema multikulturalizmu i asimilacionizmu većine i manjine u četiri hrvatske višeetničke zajednice
(Educational Choices and Attitudes Towards Multiculturalism and Assimilationism of the Majority and Minorities in Four Croatian Multiethnic Communities)

Autori
Čorkalo Biruški, Dinka ; Pehar, Lana ; Jelić, Margareta ; Pavin Ivanec, Tea ; Tomašić Humer, Jasmina

Izvornik
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja (1330-0288) 29 (2020), 1; 23-47

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
obrazovanje manjina ; multikulturnost ; multikulturalizam ; asimilacionizam ; međugrupni odnosi većine i manjine
(minority education, multiculturalism, assimilationism, majority-minority intergroup relations)

Sažetak
U ovom je radu ispitan odnos preferencija modela obrazovanja nacionalnih manjina i stavova prema multikulturalizmu i asimilacionizmu u četiri višeetničke zajednice u Hrvatskoj. Sudjelovalo je 1568 učenika od 11 do 19 godina, pripadnika hrvatske većine, i četiri nacionalne manjine, koje se školuju po tzv. obrazovnom modelu A, odnosno pohađaju cjelokupnu nastavu na manjinskom jeziku i pismu (Česi, Mađari, Srbi i Talijani), te 2000 njihovih roditelja. Ovo je prvi rad koji opisuje neka sociodemografska obilježja učenika u A modelu manjinske nastave, kao i neke aspekte njihove jezične kompetencije u hrvatskome i manjinskim jezicima, upotrebu jezika u obitelji te namjere nastavka školovanja u Hrvatskoj, odnosno u zemlji podrijetla. Rezultati pokazuju da su preferencije manjinskih obrazovnih modela donekle povezane sa stavovima prema multikulturalizmu i asimilacionizmu, ali i to da su grupni status (manjina ili većina), te višeetnički kontekst u kojem je istraživanje provedeno, važne odrednice ovih stavova.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija



POVEZANOST RADA

Projekti:
IP-2014-09-4499 - Integracijski procesi većine i manjine u etnički mješovitim zajednicama: uloga međuetničkog kontakta, percipirane prijetnje i socijalnih normi (IntegraNorm) (HRZZ - 2014-09) ( CroRIS)

Ustanove:
Filozofski fakultet, Osijek,
Filozofski fakultet, Zagreb,
Učiteljski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Lana Pehar (autor)

Avatar Url Tea Pavin Ivanec (autor)

Avatar Url Jasmina Tomašić Humer (autor)

Avatar Url Margareta Jelić (autor)

Avatar Url Dinka Čorkalo Biruški (autor)

Poveznice na cjeloviti tekst rada:

Pristup cjelovitom tekstu rada doi hrcak.srce.hr

Citiraj ovu publikaciju:

Čorkalo Biruški, Dinka; Pehar, Lana; Jelić, Margareta; Pavin Ivanec, Tea; Tomašić Humer, Jasmina
Obrazovni izbori i stavovi prema multikulturalizmu i asimilacionizmu većine i manjine u četiri hrvatske višeetničke zajednice // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 29 (2020), 1; 23-47 doi:10.5559/di.29.1.02 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
Čorkalo Biruški, D., Pehar, L., Jelić, M., Pavin Ivanec, T. & Tomašić Humer, J. (2020) Obrazovni izbori i stavovi prema multikulturalizmu i asimilacionizmu većine i manjine u četiri hrvatske višeetničke zajednice. Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 29 (1), 23-47 doi:10.5559/di.29.1.02.
@article{article, author = {\v{C}orkalo Biru\v{s}ki, Dinka and Pehar, Lana and Jeli\'{c}, Margareta and Pavin Ivanec, Tea and Toma\v{s}i\'{c} Humer, Jasmina}, year = {2020}, pages = {23-47}, DOI = {10.5559/di.29.1.02}, keywords = {obrazovanje manjina, multikulturnost, multikulturalizam, asimilacionizam, me\djugrupni odnosi ve\'{c}ine i manjine}, journal = {Dru\v{s}tvena istra\v{z}ivanja : \v{c}asopis za op\'{c}a dru\v{s}tvena pitanja}, doi = {10.5559/di.29.1.02}, volume = {29}, number = {1}, issn = {1330-0288}, title = {Obrazovni izbori i stavovi prema multikulturalizmu i asimilacionizmu ve\'{c}ine i manjine u \v{c}etiri hrvatske vi\v{s}eetni\v{c}ke zajednice}, keyword = {obrazovanje manjina, multikulturnost, multikulturalizam, asimilacionizam, me\djugrupni odnosi ve\'{c}ine i manjine} }
@article{article, author = {\v{C}orkalo Biru\v{s}ki, Dinka and Pehar, Lana and Jeli\'{c}, Margareta and Pavin Ivanec, Tea and Toma\v{s}i\'{c} Humer, Jasmina}, year = {2020}, pages = {23-47}, DOI = {10.5559/di.29.1.02}, keywords = {minority education, multiculturalism, assimilationism, majority-minority intergroup relations}, journal = {Dru\v{s}tvena istra\v{z}ivanja : \v{c}asopis za op\'{c}a dru\v{s}tvena pitanja}, doi = {10.5559/di.29.1.02}, volume = {29}, number = {1}, issn = {1330-0288}, title = {Educational Choices and Attitudes Towards Multiculturalism and Assimilationism of the Majority and Minorities in Four Croatian Multiethnic Communities}, keyword = {minority education, multiculturalism, assimilationism, majority-minority intergroup relations} }

Časopis indeksira:


  • Current Contents Connect (CCC)
  • Web of Science Core Collection (WoSCC)
    • Social Science Citation Index (SSCI)
    • SCI-EXP, SSCI i/ili A&HCI
  • Scopus

Uključenost u ostale bibliografske baze podataka::


  • IBSS - The International Bibliography of the Social Sciences

Citati:

    Altmetrijski pokazatelji:


    Podijeli:





    Contrast
    Increase Font
    Decrease Font
    Dyslexic Font
    CROSBI koristi kolačiće (cookies) kako bi poboljšao funkcionalnost stranice.