Naslov
Činitelji rizika kod djece u ratom pogođenim krajevima
(Risk factors for children in war-affected areas)

Autori
Janković, Josip ; Blažeka, Slavica ; Berc, Gordana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
6. znanstveni skup s međunarodnim sudjelovanjem: "Istraživanja u edukacijsko-rehabilitacijskim znanostima" / - Zagreb : Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2002

Skup
6. znanstveni skup s međunarodnim sudjelovanjem: "Istraživanja u edukacijsko- rehabilitacijskim znanostima"

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 23.10.2002. - 25.10.2002

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
ratom zahvaćeni krajevi, posljedice rata, učitelji, djeca i roditelji
(war-affected areas, consequences of war, teachers, children and parents)

Sažetak
U sklopu projekta “Zajedno jači” namijenjenog edukaciji učitelja, nastavnika, pedagoga i ravnatelja u svrhu provedbe programa pomoći, ojačavanja i podrške učenicima – stradalnicima rata i njihovim obiteljima u uspješnom suočavanju sa posljedicama rata i činiteljima rizika kojima su i dalje svakodnevno izloženi, provedeno je istraživanje o prisutnosti tih posljedica i rizičnih čimbenika. Istraživanjem su ispitane posljedice djelovanja činitelja rizika i problemi s kojima se suočavaju učenici i njihove obitelji, različitih nacionalnosti, nastanjeni na istom, ratom devastiranom području u Bjelovarsko-bilogorskoj, Brodsko-posavskoj, Osječko-baranjskoj, i Vukovarsko-srijemskoj županiji. Uzorak čini 190 učenika iz 29 osnovnih i srednjih škola, koje su njihovi razrednici, nastavnici, pedagozi i ravnatelji identificirali kao djecu kod koje su snažno izražene posljedice djelovanja brojnih rizičnih činitelja najčešće u vidu različitih problema vezanih za njihov psihosocijalni status i funkcioniranje kao i rizične oblike ponašanja. Rezultati pokazuju svu težinu i složenost problema kojima su opterećena djeca i njihove obitelji u ratom zahvaćenim krajevima Republike Hrvatske ali i složenost situacije u kojoj su se našli učitelji i nastavnici u ovim područjima i to u dvije uloge – nastavnika koji treba biti “na visini zadatka” i pomagati svojim učenicima bez pomoći stručnog tima, jer ga jednostavno nema i roditelja, koji je zajedno sa svojom obitelji izložen istim činiteljima rizika kojima su izloženi svi ostali stanovnici tog područja. Rad nudi i određene, verificirane, putove prevladavanja aktualnih problema.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Socijalne djelatnosti

POVEZANOST RADA