Naslov
PEDAGOŠKO OBRAZOVANJE I SAVJETOVANJE RODITELJA
(PEDAGOGICAL EDUCATION AND PARENTAL ADVICE)

Autori
Hasnek, Marijana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Rijeka

Datum
27.02

Godina
2020

Stranica
99

Mentor
Zloković, Jasminka

Ključne riječi
roditeljstvo, kompetencije, pedagoško obrazovanje, savjetovanje
(parenting, competences, pedagogical education, counseling)

Sažetak
Suvremeno doba kao i svako drugo, postavlja izazove na koje treba adekvatno odgovoriti, a uloga roditelja uz sebe veže niz takvih izazova u kojima pojedinac nije odgovoran samo za vlastiti život već i za život svoje djece. Pedagoško obrazovanje i savjetovanje roditelja jedan je od načina koji omogućuje usvajanje različitih spoznaja i vještina kojima možemo unaprijediti kvalitetu obiteljskog života i društva u cjelini. U ovom radu prikazane su karakteristike tradicionalnih i suvremenih obitelji kako bi se objasnila potreba za organiziranjem programa pedagoškog obrazovanja i savjetovanja roditelja. Pedagozi i ostali stručnjaci koji se posredno ili neposredno bave odgojem djece, potrebu za razvojem roditeljskih kompetencija uočili su davno, a organiziranje radionica, programa, pokretanje projekata kao i sličnih pothvata pokazalo se izuzetno važnim i svrhovitim. Sami roditelji sve više iskazuju potrebu za pohađanjem takvih programa ili traže savjet stručnjaka vezan za odgoj svoje djece. U radu su prikazani programi pedagoškog obrazovanja i savjetovanja roditelja u Republici Hrvatskoj te nekih europskih zemalja. U radu je prikazano da su pokrenute mnoge aktivnosti kroz koje se roditeljima pomaže u razvoju kompetencija za što bolje roditeljstvo koje čini zalog budućnosti. Tek zadovoljan, kompetentan i samopouzdan roditelj može odgojiti i takvo dijete koje će moći odgovoriti izazovima svakog doba. Pedagoško obrazovanje i savjetovanje te usvajanje vještina koje se u povijesti vezalo uz samo neke faze u životu pojedinca u suvremeno doba je postalo cjeloživotno, a pedagoško obrazovanje i savjetovanje roditelja postalo je jedno od njih. S obzirom na sve veći interes za istima i uspješne rezultate koji su se pokazali nakon izvođenja i polaženja programa, očekuje se da će ovakav oblik pružanja potpore roditeljima i skrbnicima od strane stručnjaka poput pedagoga, psihologa i kroz međusobnu izmjenu iskustava u vršenju zadaće odgoja postati obvezan kroz zakonske okvire u što skorijoj budućnosti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

Napomena
The modern age, like any other, poses challenges
that need to be adequately addressed, and the role
of the parent entails a number of such challenges
in which the individual is not only responsible
for his own life but also for the life of his
children. Parental education and counseling is one
of the ways that enables us to acquire different
insights and skills that can improve the quality
of family life and of society as a whole. This
paper presents the characteristics of traditional
and contemporary families in order to explain the
need for organizing teacher education and
counseling programs for parents. Educators and
other professionals directly or indirectly
involved in the upbringing of children recognized
the need for developing parenting competences long
ago, and organizing workshops, programs, launching
projects and similar ventures proved to be
extremely important and purposeful. Parents
themselves are increasingly expressing the need to
attend such programs or seek the advice of a
specialist in the upbringing of their children.
The paper presents programs of pedagogical
education and counseling for parents in the
Republic of Croatia and some European countries.
The paper shows that many activities have been
initiated to help parents develop competencies for
the best possible parenting that make a pledge of
the future. Only a satisfied, competent and
confident parent can raise a child who will be
able to meet the challenges of every age. Teacher
education and counseling, as well as the
acquisition of skills that have historically been
associated with only some stages in an
individual's life, have become lifelong in modern
times, and parental teacher education and
counseling has become one of them. Given the
growing interest in these and the successful
results that have emerged since the program was
implemented and implemented, it is expected that
this form of support for parents and guardians by
professionals such as educators, psychologists,
and through mutual exchange of experience in the
upbringing task through legal frameworks as soon
as possible.

POVEZANOST RADA