Naslov
Dobrobit djeteta u kontekstu obitelji (CHILD-WELL) – predstavljanje projekta
(Child well-being in family context (CHILD-WELL) - project presentation)

Autori
Brajša-Žganec, Andreja ; Kotrla Topić, Marina ; Džida, Marija ; Kaliterna Lipovčan, Ljiljana ; Brkljačić, Tihana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
VIII. znanstveno stručni skup Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici, knjiga sažetaka / Vuletić, Gorka ; Križanić, Valerija ; Pribisalić, Dalia - Osijek : Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2020, 56-56

ISBN
978-953-314-138-1

Skup
8. znanstveno - stručni skup: Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 13.02.2020. - 15.02.2020

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
dobrobit djece, longitudinalno istraživanje, obitelj, teorija promjene
(child well-being, longitudinal research, family, change theory)

Sažetak
„Dobrobit djeteta u kontekstu obitelji" (CHILD- WELL) je znanstveni projekt Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar, financiran od strane Hrvatske zaklade za znanost, koji je usmjeren na istraživanje dobrobiti djeteta u kontekstu obitelji. Dobrobit djece je multidimenzionalni konstrukt koji se definira u obliku optimalnih razvojnih ishoda djeteta s obzirom na njegovu dob i to na temelju niza objektivnih i subjektivnih indikatora. Kao pokazatelj dječje dobrobiti u raznim istraživanjima koriste se mjere kognitivne, bihevioralne i emocionalne regulacije, socijalne kompetencije te indikatori subjektivne dobrobiti. Polazeći od Bronfenbrennerovog bioekološkog modela i teorije promjene ovaj projekt ima tri cilja. Prvi je istražiti promjene u različitim domenama dobrobiti djece u srednjem djetinjstvu i na prijelazu u adolescenciju. Drugi cilj je istražiti odnose obiteljske dobrobiti, roditeljskih ponašanja majke i oca te različitih domena dobrobiti djece u spomenutom razvojnom periodu. Treći cilj je ispitati odnos između korištenja digitalnih tehnologija i dobrobiti djece tijekom srednjeg djetinjstva i na početku adolescencije. Kako bi se ostvarilo navedene ciljeve, planira se provesti longitudinalnoistraživanje koje bi uključivalo djecu u dobi 9, 10 i 11 godina (u prvoj točki mjerenja), njihove roditelje i učitelje. Tijekom četiri godine, planiraju se provesti 3 vala istraživanja, a ovakav longitudinalni nacrt istraživanja omogućit će brojne spoznaje o promjenama u različitim domenama dobrobiti djece i njezinim odrednicama. Rezultati ovog istraživanja omogućit će nam bolji uvid u dobrobit hrvatskih obitelji s djecom školske dobi, što može imati važne praktične implikacije za stručnjake koji se bave osmišljavanjem različitih nacionalnih politika, kao i za razvoj strategija za poboljšanje dobrobiti djece i obitelji.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA