Naslov
Nastavnici i e-obrazovanje
(Teachers and E-learning)

Autori
Bašić, Martina

Izvornik
ET2eR - EKONOMIJA, TURIZAM, TELEKOMUNIKACIJE I RAČUNARSTVO (2670-8930) 1 (2019), 2; 31-37

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
e-učenje ; Moodle ; pedagogija ; tehnologija ; nastavnici
(e-learning ; Moodle ; pedagogy ; technology ; teachers)

Sažetak
E-učenje je učenje koje se zasniva na informacijsko-komunikacijskoj tehnologiji, a računalna oprema i internetska mreža tehnički su preduvjeti za ostvarenje e-učenja u nastavnom procesu. U radu je ukratko opisano e-učenje s pedagoškog i tehnološkog aspekta te su predstavljene pozitivne i negativne strane e-učenja. Za realizaciju e-učenja potrebno je odabrati sustav za e-učenje koji se može prilagoditi i odgovoriti na zahtjeve korisnika (nastavnika i studenata). Najčešće korišten sustav za e-učenje je Moodle, a u fokusu ovog rada je njegova primjena u visokoškolskom obrazovanju. Moodle je sustav koji je zasnovan na internetskoj tehnologiji, ali ima pedagošku podlogu. U radu je opisano upoznavanje nastavnika sa sustavom Moodle na jednoj visokoškolskoj ustanovi te su iznesena njihova razmišljanja i pitanja vezana za e-učenje i primjenu sustava Moodle u nastavi. Cilj rada je utvrditi ulogu nastavnika u e-učenju i miskoncepcije koje su prepreka široj upotrebi e-učenja.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA