Naslov
Literaturbezogene Übungstypen in ausgewählten kroatischen DaF-Lehrwerken. Bestandsaufnahme und Analyse.
(Literature related types of exercises in selected Croatian GFL textbooks. Inventory and analysis.)

Autori
Miletić, Nikolina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Tendenzen der Gegenwartsliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven

Urednik/ci
Jeleč, Marijana

Izdavač
Peter Lang

Grad
Berlin

Godina
2019

Raspon stranica
331-350

ISBN
978-3-631-81083-5

Ključne riječi
Literaturdidaktik, literarische Texte, DaF-Lehrwerke, Fremdsprachenunterricht, Gegenwartsliteratur, Vermittlung literarischer Texte
(didactics of literature, literary texts, GFL textbooks, foreign language teaching, contemporary literature, teaching literary texts)

Sažetak
In literarischen Texten lernt man nicht nur neue Welten und Kulturen kennen, es wird durch Unbestimmtheiten im Text auch der affektive Bereich der Lernenden angesprochen, wodurch die subjektive Welt der Lernenden in die Welt des Textes mit einfließt (vgl. Funk et al. 2017: 20). In der Literaturdidaktik wird kontrovers darüber diskutiert, welche Arten von literarischen Texten in den Schulcurricula vorzukommen haben bzw. können (vgl. Mummer und Krumm 2001: 950). Die Forscher sind sich jedoch einig, dass das Lesen von literarischen Texten im Fremdsprachenunterricht von ragender Bedeutung ist (vgl. Bohn 2001: 912). Im vorliegenden Beitrag wird die didaktische Aufbereitung von literarischen Texten in elf aktuellen kroatischen DaF-Lehrwerken ermittelt. Im Beitrag wird auf folgende Aspekte näher eingegangen: (1) Aktualität der literarischen Texte, (2) Thematik der literarischen Texte, (3) kulturelle Gegebenheiten in literarischen Texten und (4) Übungstypen bei der Textarbeit. Das Ziel ist festzustellen, welche Themen bearbeitet werden, welche Übungstypen eingesetzt werden und zu welchem Zweck.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA