Naslov
E-dnevnik u školskoj praksi - mišljenja i iskustva nastavnika srednjih škola
(E-Register in School Practice - Opinions and Experiences of High School Teachers)

Autori
Vrkić Dimić, Jasmina ; Vidov, Sara

Izvornik
Acta ladertina (1845-3392) 16 (2019), 1; 31-58

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, prethodno priopćenje, znanstveni

Ključne riječi
e-dnevnik, implementacija u školsloj praksi, IKT, nastavnici, prednosti i nedostaci, srednje škole, unaprjeđenje aplikacije
(advantages and disadvantages, E-register, high school, ICT, implementation an school practice, improvement of application, teachers)

Sažetak
Članak pruža prikaz rezultata anketnog ispitivanja mišljenja i iskustava nastavnika srednjih škola o implementaciji E-dnevnika u školskoj praksi, prednostima i nedostatcima njegova korištenja te mogućnostima njegovog daljnjeg unapređenja. U istraživanju je sudjelovalo 127 ispitanika – nastavnika 9 srednjih škola u gradu Zadru koji u svojem svakodnevnom radu koriste E-dnevnik. Rezultati istraživanja pokazuju da je uporaba E-dnevnika zaživjela u odgojno-obrazovnoj praksi naših škola. Nastavnici ga pretežito pozitivno doživljavaju, smatraju ga jednostavnim za uporabu i korisnim za poboljšanje obrazovnog sustava. Većina ih je pohađala obuke za korištenje E-dnevnika, poglavito one organizirane u školama, te njihovu kvalitetu visoko pozitivno vrednuju. Nastavnici ne koriste sve potencijale E-dnevnika, već njegovim mogućnostima i opcijama pristupaju selektivno koristeći tek dio njegovih ukupnih potencijala. Temeljem iskustva korištenja E-dnevnika u školskoj praksi nastavnici navode njegove najveće prednosti i nedostatke te, u skladu s njima, daju sugestije za njegovo daljnje unapređenje. S obzirom na nepostojanje sličnih istraživanja, ovdje prikazani rezultati ispitivanja mišljenja i iskustava nastavnika srednjih škola mogli bi poslužiti kao putokaz daljnje aktualizacije i unapređenja aplikacije E-dnevnik.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA