Naslov
Uloga andragoga u obrazovanju za receptivni turizam
(The role of andragogues in receptive tourism education)

Autori
Franjić, Romana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, ostalo

Knjiga
Andragoška profesija i kompetencije stručnjaka u obrazovanju odraslih

Urednik/ci
Matijević, Milan ; Žiljak, Tihomir

Izdavač
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO)

Grad
Zagreb

Godina
2011

Raspon stranica
90-102

ISBN
978-953-55704-4-8

Ključne riječi
turistička ponuda ; održivi razvoj turizma ; samomotivacija ; motivacija
(Tourist offer ; sustainable tourism development ; self-motivation ; motivation)

Sažetak
Svrha rada je naglasiti i objasniti ulogu andragoga kao motivatora, interpretatora i mentora u osmišljavanju turističke ponude u Hrvatskoj, odnosno koji su to oblici i načini edukacije za receptivni turizam u koje se treba uključiti andragog. U izradbi formalnih i neformalnih programa u obrazovanju odraslih za turizam novoga doba trebaju se slijediti odrednice Svjetske turističke organizacije koja smatra da je za praksu održiva razvoja turizma bitno ispuniti kriterij da se poštuje lokalna kultura i tradicija te da strani posjetitelji trebaju naučiti lokalni način ponašanja, jezik i kulturu, ali da i lokalno stanovništvo može učiti o različitim očekivanjima stranih gostiju. Budući da turističko gospodarstvo nije zatvorena teorija, treba obrazovati visokokvalitetni ljudski kapital - djelatnike u turizmu koji imaju sposobnost lakog povezivanja s drugim ljudima, prilagodljivost, učinkovitost i kreativnost sa svrhom da svojom energijom nadahnjuju druge. Andragog stavlja naglasak a motivaciju i samomotivaciju, što donosi pozitivne rezultate i jamči energiju bitnu za postizanje ciljeva. Etika obrazovanja u turizmu dolazi do punog izričaja u turizmu i pomaže u razvoju vlastitog identiteta.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Ekonomija, Interdisciplinarne društvene znanosti

POVEZANOST RADA