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Pregled bibliografske jedinice broj: 1036969

Ragionamento critico per insegnanti


Trobok, Majda
Ragionamento critico per insegnanti. Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2019 (Udžbenici i skripte)


CROSBI ID: 1036969 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Ragionamento critico per insegnanti
(Critical Thinking for Teachers)

Autori
Trobok, Majda

Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, udžbenici i skripte, strucna

Izdavač
Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci

Grad
Rijeka

Godina
2019

Stranica
165

ISBN
978-953-7975-95-1

Ključne riječi
ragionamento critico, logica, argomento, pragmatica
(critical thinking, logic, argument, pragmatics)

Sažetak
Il libro è stato ideato come libro di testo per gli studenti e i futuri docenti, ma anche come testo di consultazione per chi già insegna a scuola o si interessa all’argomento. Nella prima parte del manuale vengono introdotti i concetti fondamentali del ragionamento critico appartenenti al nucleo logico-argomentativo, mentre nella seconda parte vengono discussi gli elementi di pragmatica: la sistematicità, la capacità comunicativa e l’apertura o elasticità mentale. I concetti trattati sono stati introdotti senza richiedere al lettore nessuna conoscenza preliminare.

Izvorni jezik
Ita

Znanstvena područja
Filozofija



POVEZANOST RADA


Projekti:
uniri-human-18-254

Ustanove:
Filozofski fakultet, Rijeka

Profili:

Avatar Url Majda Trobok (autor)

Poveznice na cjeloviti tekst rada:

www.scribd.com

Citiraj ovu publikaciju:

Trobok, Majda
Ragionamento critico per insegnanti. Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2019 (Udžbenici i skripte)
Trobok, M. (2019) Ragionamento critico per insegnanti. Rijeka, Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci.
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