Pregled bibliografske jedinice broj: 1036969
Ragionamento critico per insegnanti
Ragionamento critico per insegnanti. Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2019 (Udžbenici i skripte)
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Naslov
Ragionamento critico per insegnanti
(Critical Thinking for Teachers)
Autori
Trobok, Majda
Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, udžbenici i skripte, strucna
Izdavač
Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci
Grad
Rijeka
Godina
2019
Stranica
165
ISBN
978-953-7975-95-1
Ključne riječi
ragionamento critico, logica, argomento, pragmatica
(critical thinking, logic, argument, pragmatics)
Sažetak
Il libro è stato ideato come libro di testo per gli studenti e i futuri docenti, ma anche come testo di consultazione per chi già insegna a scuola o si interessa all’argomento. Nella prima parte del manuale vengono introdotti i concetti fondamentali del ragionamento critico appartenenti al nucleo logico-argomentativo, mentre nella seconda parte vengono discussi gli elementi di pragmatica: la sistematicità, la capacità comunicativa e l’apertura o elasticità mentale. I concetti trattati sono stati introdotti senza richiedere al lettore nessuna conoscenza preliminare.
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Filozofija
POVEZANOST RADA