Naslov
Povezanost socio-demografskih karakteristika i religijskog opredjeljenja ispitanika s njihovim poimanjem svrhe obrazovanja
(Socio-Demographic Characteristics and Religious Affiliation of Individuals as Determinants of Their Perception About the Purpose of Education)

Autori
Rogošić, Silvia ; Maskalan, Ana ; Jurki, Aleta

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Skup
Međunarodna znanstvena i umjetnička konferencija Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO 2019

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 15.11.2019. - 17.11.2019

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Recenziran

Ključne riječi
ekonomski, društveni, politički i individualni interesi ; ekonomski status ; religijsko opredjeljenje ; starosna dob ; svrha obrazovanja
(age ; economic, socialpolitical and individual interests ; economic status ; purpose of education ; religious affiliation)

Sažetak
Uz humanistički cilj obrazovanja koji podrazumijeva svestran (cjelovit, harmonijski) ili samoostvarujući razvoj osobe (Pastuović, 2016) često se naglašava društvena, politička i ekonomska svrha obrazovanja. Tako obrazovanje primjerice igra vrlo važnu ulogu u osiguravanju gospodarskog i društvenog napretka i poboljšanju raspodjele dohotka (Ozturk, 2001). Osim toga, obrazovni se sustav promatra i kao agent društva kojemu je jedna od glavnih uloga prenošenje normi i vrijednosti koje pridonose očuvanju stabilnoga političkog sustava (Zeigler i Peak, 1970). Iako relevantna literatura obiluje teorijskim radovima u kojima se spomenuti pristupi detaljno analiziraju, uočava se nedostatak empirijskih istraživanja o tome kako pojedinci percipiraju važnost pojedinih zadaća obrazovanja te koji čimbenici određuju njihova stajališta. Stoga ovo istraživanje ima za cilj utvrditi čemu se daje prednost kada je riječ o interesima koje obrazovanje treba zadovoljiti te nastoji pružiti empirijske uvide o povezanosti nekih obilježja ispitanika (starost, ekonomski status i religijska opredijeljenost) i njihove percepcije svrhe obrazovanja

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Sociologija, Filozofija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA