Naslov
Stručne službe - conditio sine qua non kvalitetne škole
(Professional Services - the Conditio sine qua non of a Good Quality School)

Autori
Mrkonjić, Anđelko ; Zorić, Marijana

Izvornik
Napredak (Zagreb) (1330-0059) 142 (2001), 3; 296-303

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
škola; kriza školskog sustava; mijene; potrebe; stručne službe/pedagog; kvalitet
(school; crisis of the schooling system; change; needs; professional services/pedagogue; quality)

Sažetak
Školski sustav i njegove imanentne ustanove ne daju očekivane rezultate, pa stoga govorimo o njegovoj krizi. Uočavamo je na temelju određenih pokazatelja, među kojima prevladavaju pokazatelji kvalitativne naravi. Uzroci krize su mnogobrojni i različiti. Tematski okvir ovog rada čine stručno-razvojne službe i njihov doprinos u prevladavanju krize te izgradnji kvalitetne škole, odnosno stručno-razvojna služba kao nezavisna, i kvaliteta edukacije kao zavisna varijabla. Rad je utemeljen na teoretskom i empirijskom polazištu. Povijesno gledano, stručno-razvojne službe nastale su na temelju nastalih potreba, u svijetu i kod nas, primjereno razvoju i rastu tercijarnog i kvartarnog sektora u društvu, u skladu s potrebama rasta i potrebom za pedagoškom infrastrukturom (pa i logistikom) u školi, a to znači za stručno-razvojnim službama u školama, poglavito pedagozima. Dobiveni rezultati, njihova elaboracija i zaključna misao upućuju na nužnost formiranja, afirmiranja i razvoja stručno-razvojnih službi u funkciji podizanja kvalitete odgojno-obrazovnog rada, a time i u izgradnji nove hrvatske škole, a to znači i prevladavanja sve prisutnije krize.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA