Naslov
Proljetnice u dječjim pjesmama
(Spring flowers in children's songs)

Autori
Polak, Katarina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
04.07

Godina
2019

Stranica
54

Mentor
Bogut, Irella ; Popović, Ana

Ključne riječi
korelacija nastavnih sadržaja, priroda i društvo, glazbena kultura, proljetnice, dječje pjesme
(correlation of teaching content, nature and society education, music education, spring flowers, children songs)

Sažetak
Suvremene tendencije u pedagogiji ukazuju na važnost integriranog i projektnog pristupa nastavi, ističući da koreliranjem sadržaja različitih predmeta učenik uspješnije usvaja gradivo. Glazba je oduvijek bila dio školskog kurikula, a istraživanja pokazuju da se može uspješno koristiti kao sredstvo za usvajanje sadržaja svih predmeta. Proljetnice, kao vjesnici proljeća, česta su tema u dječjim pjesmicama, a ujedno su i važan sadržaj nastave prirode i društva. U ovom radu istražila sam učestalost pojavljivanja proljetnica u pjesmicama koje se nalaze u udžbenicima za glazbenu kulturu u prva tri razreda osnovne škole, te kako bi se te pjesmice mogle povezati sa sadržajima u nastavi prirode i društva. Rad sadrži i prijedloge za realizaciju integrirane nastave glazbene kulture i prirode i društva na temu proljeća i proljetnica pomoću pjesmica o proljetnicama ; po jedan za svaki od prva tri razreda.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Biologija, Interdisciplinarne prirodne znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA