Naslov
Evaluacija programa podrške i pomoći u učenju u uvjetima edukacijske integracije
(The evaluation of the program of helping and supporting the process of learning in terms of educational integration)

Autori
Stančić, Zrinjka ; Mihaljević, Hrvojka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Kvaliteta života osoba s posebnim potrebama / Đurek, Vesna - Zagreb : Savez društava defektologa Hrvatske, 2002, 69-81

Skup
4.međunarodni seminar Kvaliteta života osoba s posebnim potrebama

Mjesto i datum
Varaždin, Hrvatska, 16.05.2002. - 18.05.2002

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
edukacijska integracija; učenje.program podrške; evaluacija
(educational integration; learning; program of support; evaluation)

Sažetak
U cilju ostvarivanja uspješnije edukacijske integracije značajno je osmišljavanje novih modela koji će unaprijediti postojeće uvjete rada i položaj njegovih subjekata u procesu.Jedan od mogućih modela rada je ostvariv kroz ulogu defektologa i njegovu podršku učitelju i učeniku s posebnim potrebama putem njihovog zajedničkog rada u redovnom razrednom odjeljenju. Cilj ovog rada je prikazati jedan jedan model koji se provodio u jednom razrednom odjeljenju jedne zagrebačke škole. Rezultati rada u potpunosti su opravdali koncept eksperimentalnog modela rada.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA