Naslov
Analiza iskustva sudjelovanja u studentskoj praksi za studente i mentore
(Analysis of the experience of participating in student practice for students and mentors)

Autori
Barun, Tina ; Ercegović, Đula, Meri

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Modeli organizacije i realizacije studentskih stručnih praksi i njihova primjenjivost u visokom obarazovanju / - Split, 2019, 29-30

ISBN
978-953-336-607-4

Skup
Modeli organizacije i realizacije studentskih stručnih praksi i njihova primjenjivost u visokom obrazovanju

Mjesto i datum
Split, Hrvatska, 30.08.2019. - 31.08.2019

Vrsta sudjelovanja
Ostalo

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
zadovoljstvo iskustvom nakon obavljene prakse, anketni upitnici za profesionalnu praksu, organizacija i razvoj stručne prakse
(satisfaction with experience after training, practical training questionnaires, organization and development of practical training)

Sažetak
Visoka škola za menadžment i dizajn Aspira koja će u radu biti subjekt istraživanja fokusirana je na organizaciju i razvoj stručne prakse kroz atraktivan, interdisciplinaran i jedinstven program. Stručna praksa se formira i oblikuje intenzivnom suradnjom s realnim sektorom kroz djelovanje Gospodarskog savjeta, fokus grupa i tribina. Shodno tome od prve akademske godine stručna praksa je temeljni dio nastavnog programa a tijekom godina sustavno se povećavao broj sati kako bi studenti integrirali svoja teorijska znanja i transformirali ih te primijenili u praktičnom kontekstu. Stručna praksa je uvedena kao kolegij, za sva studijska usmjerenja te na 1. i 2. godini studija nosi 2 ECTS boda dok je na trećoj godini studija cijeli posljednji semestar posvećen stjecanju konkretnog praktičnog iskustva te se odrađuje 640 sati stručne prakse (18 ECTS bodova ). U cilju razvoja, unapređenja i provedbe stručne prakse, u Visokoj školi izrađeni su unificirani anketni upitnici za poslodavce i studente koji mjere zadovoljstvo u iskustvu sudjelovanja na stručnoj praksi iz perspektive poslodavaca i perspektive studenata. Ovaj rad predstavit će analizu provedenih upitnika o zadovoljstvu iskustvom nakon obavljene prakse u ljetnom semestru akademske godine 2018./2019. Također, ćemo se osvrnuti na moguća poboljšanja načina organizacije i realizacije samog procesa kao odgovor na prijedloge ili kritike iznesene od strane ispitanika prilikom primjene upitnika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Interdisciplinarne društvene znanosti

POVEZANOST RADA